下面某动物园的平面图。(1)用数对表示下列场馆的位置。猴山();飞禽馆();儿童乐园();食品部()。(2)(10,1)这一点是第()列,第()行,这一位置上的场馆是()。(3)(1,7)这一点-六年级数学

题文

下面某动物园的平面图。

(1)用数对表示下列场馆的位置。
猴山(    );飞禽馆(    );儿童乐园(    );食品部(    )。
(2)(10,1)这一点是第(    )列,第(    )行,这一位置上的场馆是(    )。 
(3)(1,7)这一点是(    )馆,请你用“○”把这个场馆圈出来。 
(4)从图中你还知道哪些信息?请写出两条。
题型:填空题  难度:中档

答案

(1)(11,7);(1,4);(6,4);(1,1);(2)10;1;两栖动物馆;(3)长颈鹿;
(4)“略”

据专家权威分析,试题“下面某动物园的平面图。(1)用数对表示下列场馆的位置。猴山();飞..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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