如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图.(1)跑完400米,李方用了()秒,王刚用了()秒.(2)第30秒时,李方跑了()米,王刚跑了()米.(3)前200米,()跑得快些,后100米,()跑得-数学

题文



如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图.
(1)跑完400米,李方用了(  )秒,王刚用了(  )秒.
(2)第30秒时,李方跑了(  )米,王刚跑了(  )米.
(3)前200米,(  )跑得快些,后100米,(  )跑得快些.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)跑完400米,李方用了90秒,王刚用了80秒;
(2)第30秒时,李方跑了200米,王刚跑了150米;
(3)前200米,李方跑得快些,后100米,王刚跑得快些.
故答案为:90,80;200,150;李方,王刚.

据专家权威分析,试题“如图是李方和王刚400米赛跑情况的折线统计图.(1)跑完400米,李方..”主要考查你对  复式的折线统计图,简单的统计表(图)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

复式的折线统计图简单的统计表(图)

考点名称:复式的折线统计图

  • 复式折线统计图:
    是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
    折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
    复式的折线统计图有图例,用不同颜色或形状的线条区别开来。

考点名称:简单的统计表(图)

  • 统计表:
    把收集到的资料进行数据整理后制成表格,用来分析情况、反映问题,这个表格叫做统计表。
    统计是研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。
    收集和整理数据直接关系着统计的结果是否正确。收集和整理数据时,往往要把数据进行分类和计数。
    用点、线、面等表示相关联的量之间的关系的图形,叫做统计图。

  • 统计表主要形式:
    统计表的形式繁简不一,通常按项目的多少,分为单式统计表和复式统计表两种。只对某一个项目的数据进行统计的表格,叫做单式统计表,也叫做简单统计表。统计项目在两个或两个以上的统计表格,叫做复式统计表。
    1、按作用不同:统计调查表、汇总表、分析表。
    2、按分组情况不同:简单表、简单分组表、复合分组表。
    ①简单表:即不经任何分组,仅按时间或单位进行简单排列的表。
    ②简单分组表:即仅按一个标志进行分组的表。
    ③复合分组表:即按两个或两个以上标志进行层叠分组的表。

    基本构成:
    ①总标题――概括统计表中全部资料的内容,是表的名称。
    ②横行标题――表示各组的名称,它说明统计表要说明的对象,是横行的名称。
    ③纵栏标题――表示汇总项目即统计指标的名称。
    ④数字资料――是各组、各汇总项目的数值。列在各横行标题与各纵栏标题交叉处,即统计表的右下方

  • 统计表主要作用:
    ①用数量说明研究对象之间的相互关系。
    ②用数量把研究对象之间的变化规律显著地表示出来。
    ③用数量把研究对象之间的差别显著地表示出来。这样便于人们用来分析问题和研究问题。

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