题文

我能直接写得数。

58+30= 900-90= 750-400= 680+70= 470+300= 273-23= 1000-200= 100-36= 7×8+4= （86-50）÷4= 8×（13-7）= 9×9-9=

题型：口算题  难度：偏易

答案

88；810；350；750；770；250；800；64；60；9；48；72

据专家权威分析，试题“我能直接写得数。58+30=900-90=750-400=680+70=470+300=273-23=1..”主要考查你对  千以内的加法，整十或整百数的加减法，千以内的减法，整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

千以内的加法整十或整百数的加减法千以内的减法整数的四则混合运算及应用题

考点名称：千以内的加法

• 学习目标：
  进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法?以及连加的竖式计算。

• 方法点拨：
  数位对齐，个位加起，满10向前一位进1。

考点名称：整十或整百数的加减法

• 学习目标：
  1、掌握整百、整十数的加减的口算方法。
  2、对"相同单位的数相加减"这一算理的理解。

• 方法点拨：
  整十整百加减，先看有几个百，几个十，然后相加减。

  如：
  

考点名称：千以内的减法

• 学习目标：
  进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。

• 方法点拨：
  减法：数位对齐，个位减起，不够减的向前一位借1还10。

考点名称：整数的四则混合运算及应用题

• 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
  加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。
  
  减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。
  
  乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。
  
  除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。
  
  四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。
  

• 方法点拨：
  运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。