题文

计算，找规律。 （1） 120×20= （2） 150×24= 120×40= 150×12= 120×60= 150×6= 120×80= 150×3=

（3）观察上面每一个算式乘数的变化，你能发现积的变化规律吗？

题型：计算题  难度：中档

答案

（1）2400；4800；7200；9600；（2）3600；1800；900；450； （3）一个乘数不变，另一个乘数扩大到原来的的几倍（或缩小到原来的几分之几），各就扩大到原来的几倍（或缩小到原来的几分之几）

据专家权威分析，试题“计算，找规律。（1）120×20=（2）150×24=120×40=150×12=120×60=150×6..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。