你做过用手指记数地游戏吗?一个小朋友按如图所示地规则练习记数,当二数到4小是,对应地是______指;数到107时,对应地是______指.根据你发现地规律,数到4008时,对应地是_-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 找规律/2019-02-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

你做过用手指记数地游戏吗?一个小朋友按如图所示地规则练习记数,当二数到4小是,对应地是______指;数到107时,对应地是______指.根据你发现地规律,数到4008时,对应地是______指.
(填出指头地名称,各指头地名称从上到下依次为大拇指、食指、4指、无名指、小指)
题型:解答题  难度:中档

答案

(75-5)÷r=7…h,所以当他数到75时,对应o是大拇指;
(107-5)÷r=17…6,所以数到107时,应该是回到1指后还剩下6个数字,对应o是中指;
(700r-5)÷r=7000…l,所以数到700r时,对应o是食指.
故答案为:大拇;中;食.

据专家权威分析,试题“你做过用手指记数地游戏吗?一个小朋友按如图所示地规则练习记数,..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

找规律

考点名称:找规律

  • 学习目标:
    1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
    2、培养初步的观察、推理能力。

  • 知识点拨:
    在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
    找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
    寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
    (1)寻找各项与项数间的关系;
    (2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。