仿照句子,写一写。1.夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌。多么,多么。2.每当夜幕降临,北京就亮起来了。每当就。3.日月潭犹如弯弯的月亮。川流不息的汽车犹如。犹如。-二年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
想一想,填一填。春天在哪里?春天在哪里?我们到处在找你——小草是春天的眉毛。野花是。嫩芽是。小溪是。找到了,找到了——春天就在我们身边,我们在春天的怀抱里。-二年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
根据要求或提示写句子。(1)在横线上填象声词,使句子更生动。小溪向东流去。(2)花儿开了。(用一种你喜欢的修辞手法,如比喻、拟人等改写句子,使句子生动具体)(3)引用一句歇-四年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
选择恰当的短句,将序号填入句子中。A.在竹林中觅食B.在场地上大踏步地走来走去C.像贵夫人,仪态端庄D.好似牛群的家长,无比尊严1.牛犊的模样()。2.老牛()。3.耸着尾巴的雄鸡-四年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
按要求写句子。1.补充句子,使句子成为比喻句。风一吹,2.如果同学问你:“你做到了以诚待人吗?”请你用不同的句式回答。陈述句:反问句:3.根据自己的理解补写、仿写句子。哈默说-四年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
根据要求写句子。1.注意划线的字,把句子补充完整。他是一个“小书迷”,无论到哪家做客2.阳光洒满山村。(扩写句子)3.两个语文、数学老师很关心我们。(修改病句)4.于是,洗手的-六年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
根据句子的表达特点,在横线上仿写句子。1.我喜欢读课文。读《匆匆》,可以体会到时间的宝贵;读《十六年前的回忆》,可以____;读《鲁滨孙漂流记》,可以________。2.一方有难,八-六年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
展开想象,把句子补充完整。读一个动人的故事,听一段迷人的音乐,我们都会感动。感动是高挂在天空上的一道绚丽的彩虹;感动是开在___________,感动是伤心时的朋友________-六年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
报社派爸爸去采访珠海民间艺术鹤舞,爸爸想学上几招,加深体验。他对表演鹤舞的老艺人说:“我是个,恳请老师傅赐教!”填入横线部分最合适的词语是[]A.三脚猫B.门外汉C.老油条-六年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
照样子,把句子写具体。例:老麻雀落在猎狗面前。老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。(1)战士们冲向敌人的阵地。战士们像冲向敌人的阵地。(2)他敏捷地爬上大树。他像爬上大树-三年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
句子天地(给完整的句子加上标点符号,把不完整的句子补充完整)。1.全神贯注地在听老师讲课2.禹因此成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄3.全国著名的劳动模范-三年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
句子大观园(按要求写句子)。1.把句子补充完整。(1)徐霞客具有锲而不舍的。(2)树林里马上响起了。2.添枝加叶(扩句)。(1)记忆是箱子。(2)眼前浮现出情景。-五年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
吹泡泡中午,我们在校园里吹泡泡。我先把肥皂倒在杯子里,再拿塑料管轻轻地一吹,泡泡飘起来了。你看,泡泡有大的,有小的,有的还一串串的呢!小朋友可高兴了,笑着、叫着,-一年级语文 补充句子 2019-06-10 查看
照样子补一补,写一写。例:王二小(把)敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人(被)王二小带进了八路军的埋伏圈。补一补:人们()大象赶上了船。大象()人们赶上了船。写一写:(把)。(被)-一年级语文 补充句子 2019-06-10 查看