小明不小心把钢笔掉在了地上,小刚好心地帮他把钢笔捡起来后[]A.小明说:“多管闲事,我又不是没长手!”B.小明说:“真是麻烦你了,谢谢你!”C.小明什么都不说,拿起钢笔就忙自己的-六年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
小刚去商场买东西,可是售货员爱理不理的,服务态度非常不好,小刚应该怎样做呢?[]A.跟售货员讲道理,要求售货员给予良好的服务。B.他不讲理,我也不讲理,反正我是顾客,看-六年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
小嘴顶呱呱。(口语交际)流年似水,转眼间,你已经度过了六年愉快的小学生活。不久你就要告别母校,告别自己亲爱的老师和同学。此时此刻,你心中一定有千言万语想要倾诉吧,让-六年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
请选择合适的语言。有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”小孩回答:“我要跳到月球上!”妈妈说:“”这个小孩后来成为第一位登陆月球-四年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
我会安慰。5月12日,我国四川汶川发生了里氏8.0级强烈地震,瞬间很多人失去生命,失去亲人,失去家园。你会根据不同的人给予合适的安慰吗?(1)面对失去孩子的妈妈,我这样安慰-四年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
根据要求写一写。1.现在环境遭到很大破坏,为了提高人们的环保意识,请你按要求写出下列标语。(1)保护水资源:(2)保护动物:2.请写出你平时保护环境的三种做法:-四年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
根据下面的提示,发挥合理的想象,填空。小军的奶奶告诉家里人一个好消息:外国一名中学生培育出一棵果树,会结出四种水果。家人对此反应不一。请你分别模拟他们的身份,简洁-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
下面是放学后李玉和她妈妈的对话。假如你是李玉,该怎样回答?李玉:妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一道菜,您教教我吧!妈妈:你把学习成绩搞好就行了,学做菜有什么用!李-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
读下面一段话,回答问题。一个青年向一位老大爷问路:“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说:“还有500□口。”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”小青年-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
原本崭新的书,朋友还你时却破了,他连声“对不起”也不说。下面几种做法都不妥,请你写出得体的做法。A.什么也没说,从此不理他。B.说:“这本你留着吧,给我另买本新的去!”C.说-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
下面的话,得体的一项是[]A.当朋友邀请你看球赛时,你说:“快考试了,没空!”B.当老师到你家家访时,你说:“您是无事不登三宝殿啊!”C.当同学向你请教问题时,你说:“有何见教?请-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
请给学校里的下列场所设计几条标语,让学校充满文化气息。(可引用也可自创)例:食堂:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。1.图书室:2.水池边:3.自然实验室:4.草坪:5.健身室:-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
口语交际检测。最近,你最好的朋友迷上了玩电子游戏。他经常逃课去玩,有时都顾不上吃饭,这样一来,既影响了学习,又损伤了身体。作为他的好朋友,你应该怎样劝说他呢?请把-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看
口语交际。许多人都认为,现在通信行业和网络都已经很发达,也很普及了,人们互通信息既方便又快捷,所以,书信这一古老的通信方式可以退出历史舞台了。对此,你有什么看法?-五年级语文 口语交际情景写话 2019-08-04 查看