题文

在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动． （1）在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线       ，也能方便地测量       （2）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较                    （3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，此时反射光线的位置                                           不（选填“发生”或“不发生”）变化．这样做的目的是为了：                     （4）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

题型：实验题  难度：偏易

答案

（1） 光的传播路径 、反射角和入射角大小（角度的大小）（2）  反射角和入射角大小（3） 不发生 、验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内（4） 错把入射光线和镜面的夹角当作入射角（或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角）

试题分析：在实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线光的传播路径，也能方便地测量反射角和入射角大小；如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较反射角和入射角大小；以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，此时反射光线的位置不发生变化．这样做的目的是为了验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内；由于测量结果都准确，但结论不正确，有表格可以看出表中数值与反射角互余；所以原因是错把入射光线和镜面的夹角当作入射角（或者错把反射光线和镜面的夹角当成反射角）。 点评：明确光的反射定律内容：三线同面,两线分居,两角相等。即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

据专家权威分析，试题“在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E..”主要考查你对  光的反射现象  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

光的反射现象

考点名称：光的反射现象

• 光的反射现象：
  光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。
  
  生活中的光的反射现象：
  桥在水中的倒影、在平面镜前看到镜中的“自己”等。
  
  光反射图中一点、二角、三线的认识：
  如图所示，要弄清一点(入射点)、二角(反射角、入射角)、三线(反射光线、入射光线、法线)的涵义。一点：指入射点，用字母O表不。二角：指入射角i和反射角r。入射角是指入射光线和法线的夹角，反射角是指反射光线和法线的夹角。三线：指入射光线AO，反射光线OB，法线NO。法线是通过入射点作的垂直于反射面的虚线，这是为了研究问题的方便而引入的，没有具体的物理含义，但在确定入射角、反射角时法线却是关键。因为反射角和入射角都是指光线与法线的夹角。