题文

如图所示，为了探究音调与频率的关系，某同学将把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面．拨动钢尺，听它发出的声音． （1）实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，为了有利于对声音的判别，每次拨动钢尺时使钢尺振动的______大致相同． （2）实验时，发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出声音的音调越高，根据实验现象可以得出的探究结论是：______．

题型：问答题  难度：中档

答案

（1）实验中，改变钢尺伸出桌面的长度，为了有利于对声音的判别，根据控制变量法可知：使每次拨动钢尺时，应只改变长度，使钢尺振动的频率大致相同； （2）钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出声音的音调越高，钢尺紧按在桌面上，保持拨动钢尺力度不变，逐渐减小钢尺伸出桌面的长度，则振动的频率会变大，因此钢尺发出声音的音调会逐渐变高． 故答案为：振幅；保持拨动钢尺力度不变，钢尺伸出桌面的长度越短，频率越高，发出声音的音调越高．

据专家权威分析，试题“如图所示，为了探究音调与频率的关系，某同学将把钢尺紧按在桌面..”主要考查你对  音调与频率的关系  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

音调与频率的关系

考点名称：音调与频率的关系

• 音调与频率的关系：
  音调的高低与声源振动的频率有关，频率越大，音调就越高。
  

• 探究音调是由什么因素决定的（如图）
  
  ①实验器材：桌子、直尺
  
  ②实验步骤：把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺使它振动，改变直尺伸出桌面的长度，再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢，听每次发出声音的高低
  
  ③现象：直尺振动越快，发出声音的音调越高。
  
  ④结论：声源振动的频率越大，声音的音调就越高。