质量和初温相同的甲、乙两种固体,用相同的方法对它们进行加热,根据记录的数据画出了如图所示的温度时间变化图线、则下列有关说法中正确的是[]A.甲、乙两种固体都是晶体,且-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 晶体和非晶体/2020-01-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

质量和初温相同的甲、乙两种固体,用相同的方法对它们进行加热,根据记录的数据画出了如图所示的温度时间变化图线、则下列有关说法中正确的是(   )


A.甲、乙两种固体都是晶体,且甲的比热容比乙的比热容大
B.只有甲是晶体,且甲的比热容小于乙的比热容
C.只有乙是晶体,且甲的比热容大于乙的比热容
D.只有乙是晶体、且甲的比热容小于乙的比热容
题型:单选题  难度:中档

答案

C

据专家权威分析,试题“质量和初温相同的甲、乙两种固体,用相同的方法对它们进行加热,..”主要考查你对  晶体和非晶体,热量的计算公式的应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

晶体和非晶体热量的计算公式的应用

考点名称:晶体和非晶体

  • 晶体与非晶体:
    固体分为晶体和非晶体两类。
    (1)晶体
    ①定义:分子整齐规则排列的固体叫做晶体。
    ②常见类型:海波、冰、石英、水晶、金刚石、食盐、明矾、金属都是晶体。

    (2)非晶体
    ①定义:分子杂乱无章排列的固体叫做非晶体。非晶体在熔化吸热时,温度不断地升高。
    ②常见类型:松香、玻璃、石蜡、沥青都是非晶体。

  • 晶体与非晶体的特性:
    (1)晶体
    a.晶体在熔化时,温度不变;
    b.晶体有一定的熔点,即熔化时的温度;
    c.不同晶体的熔点不同;
    d.同一种晶体的凝固点跟它的熔点相同。

    (2)非晶体:非晶体没有熔点。

考点名称:热量的计算公式的应用

  • 公式法计算物体吸收或放出热量的多少:
    1.热量计算公式(在没有发生状态变化的情况下)
    (1)当物体的温度升高时,吸收的热量是:Q =cm(t-t0):
    (2)当物体的温度降低时,放出的热量是:Q =cm(t0—t)。公式中c表示物质的比热容,m表示物体的质量, t0表示物体的初温,t表示物体的末温,(t一t0)表示物体吸热时升高的温度,(t0一t’)表示物体放热时降低的温度。
    (3)若温度的变化量用△t表示,那么吸、放热公式可统一表示为:Q=cm△t。

    2.热量公式的变形式:
    利用热量的计算公式,不仅可以计算物体吸收(或放出)热量的多少,还可以计算物质的比热容、质量、温度变化等。计算式为

  • 巧法解图像类问题:
        在物理学习过程中,我们常常会遇到图像题,此类题目的难度并不大,但是很多同学出错。有的看不懂图像,有的没有看清楚坐标轴,甚至有的会感到无从下手。其实此类问题用“公式法”会很容易解决,而且不易出错,具体方法是:根据公式,把题目图像的要求进行变形,最后根据图像得出答案。

    例:用同样的酒精灯对质量相同的甲、乙两种液体加热,实验得出两种液体的温度随加热时间的变化关系如图所示,用T、T分别表示甲、乙两种液体的沸点,c,c分别表示甲、乙两种液体的比热容,根据图像可得出正确的关系是(   )

    A.T>T乙; c>c乙   B.T>T乙;c<c
    C.T<T乙; c>c乙   D.T<T乙;c<c

    解析:观察图线,乙图线与时间轴平行的“平台”对应的温度较高,不难看出T<T。虚线部分表示时间相同则两种液体吸收的热量相同。又因为两种液体的质量相同,因此我们把公式进行变形c =,而可从图像看出甲的温度变化大,故c<c

    答案:D

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