(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表:(1)根-九年级物理
题文
(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想:发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢?于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表: (1)根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_________有关. (2)手摇发电机在发电时将________能转化为电能. (3)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”.下列方法属于“转换法”的是___(填序号) ①根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱; ②根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物; ③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物. (4)判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用__________表来测量. |
答案
(1)线圈转速(2)机械(3)①(4)电流 |
由题表中记录数据可知,做了三次实验,改变了线圈转速和线圈的转向,故是研究此二者对电流大小的影响;由发电机中的能量转化关系可知结果;根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,该方法是将不容易观测和不便于测量的物理量转化为容易观测和测量的物理量,故分析各个说法即可判断出那个与该种方法相同;也可电流表的指针偏转来表示是否存在电流(1)由题表中记录数据可知探究发电机产生感应电流的大小是否与线圈转速和线圈的转向有关; (2)手摇发电机在工作时,要先用外力使发电机模型线圈转动,即消耗了机械能,然后才能使小灯泡发光得到电能; (3)根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小和根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱,这两种方法都是将不容易观测和不便于测量的物理量转化为容易观测和测量的物理量,上种研究问题的方法叫转换法. (4)小灯泡的作用是为了由小灯泡是否发光表示电路中是否存在电流,故也可电流表的指针偏转来表示是否存在电流. 点评:本题考查了发电机产生电流大小的影响因素、能量的转换和物理上实验时常用的转化思想. |
据专家权威分析,试题“(4分)在学校实验室开放时.同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想..”主要考查你对 电流的磁效应 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
电流的磁效应
考点名称:电流的磁效应
- 定义:
电流的磁效应(通电会产生磁):任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应。
通电导体周围存在磁场,电流的磁场的方向和电流方向有关。 - 直线电流的磁场分布:
直线电流的磁场中的磁感线分布垂直于电流的所有平面上,是以电流为中心的一系列同心圆。
直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用右手螺旋定则(安培定则)来判断:
右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向和电流方向一致,那么弯曲四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
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