实验室有一个旧的学生直流电源。输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的办法。在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示。闭-九年级物理

题文

实验室有一个旧的学生直流电源。输出端的符号模糊不清,无法分辨正负极。小明设计了下面的判断电源两极的办法。在桌面上放一个小磁针,在磁针东面放一个螺线管,如图所示。闭合开关,磁针指南的一端向东偏转。下列判断正确的是

[     ]

A.电源的A端是正极,螺线管的C端是N极
B.电源的B端是正极,螺线管的C端是N极
C.电源的A端是正极,螺线管的D端是N极
D.电源的B端是正极,螺线管的D端是N极
题型:单选题  难度:中档

答案

B

据专家权威分析,试题“实验室有一个旧的学生直流电源。输出端的符号模糊不清,无法分辨..”主要考查你对  安培定则(右手螺旋定则),通电螺线管的磁场  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

安培定则(右手螺旋定则)通电螺线管的磁场

考点名称:安培定则(右手螺旋定则)

  • 安培定则内容:
    通电直导线中的安培定则(安培定则一):用右手握住通电直导线,让大拇指指向电流的方向,那么四指的指向就是磁感线的环绕方向;
    通电螺线管中的安培定则(安培定则二):用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

  • 性质: 
         直线电流的安培定则对一小段直线电流也适用。环形电流可看成多段小直线电流组成,对每一小段直线电流用直线电流的安培定则判定出环形电流中心轴线上磁感强度的方向。叠加起来就得到环形电流中心轴线上磁感线的方向。直线电流的安培定则是基本的,环形电流的安培定则可由直线电流的安培定则导出,直线电流的安培定则对电荷作直线运动产生的磁场也适用,这时电流方向与正电荷运动方向相同,与负电荷运动方向相反。

考点名称:通电螺线管的磁场

  • 通电螺旋管:
        通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是,在通电螺线管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。

  •  

  • 通电螺线管的磁极极性可用安培定则(右手螺旋定则)来判定:
       用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极,如图所示。

    记忆方法:
    以通电螺线管正面电流为例,电流向上,N极在左端,电流向下,N极在右端,便于记忆,可简化为”上左,下右”。

    通电螺线管绕线方法及其画法:
        要画通电螺线管的绕线,需要抓住两点:
    第一点:找准起点
         起点非常重要,如果第一根线画错了,那么答案正好相反。在绕制时,可按“正上左N,正下右N”的原则,意思是如果向上的电流在螺线管正面,那么左边是 N极;如果向下的电流在螺线管正面,那么右边是 N极。
    第二点:抓住终点
         最后一根线是从正面绕过去接导线,还是从反面绕过去接导线,如果画错了,会导致导线衔接不上,出现错误。解决结尾问题,可采用“二一,一二”原则。
    ①意思是出线和入线在螺线管的两侧(即螺线管上下都有导线),则在同一面上(同正面或同反面),如甲图所示。
    ②如乙图所示,出线和人线在螺线管的一个侧面上(都在上面或都在下面),则出线和入线会分布在螺线管两个面上(一个正面,一个反面)。

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