小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是[]A．饮料瓶上扎有不同高度小孔，装满水后，水流射出的距离不同，说明液体的压强与深度有关B．钢笔将墨水吸入笔囊内，是-九年级物理
题文
| 小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是 |
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| A．饮料瓶上扎有不同高度小孔，装满水后，水流射出的距离不同，说明液体的压强与深度有关 B．钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为笔囊吸力的作用 C．塑料三角板和头发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电 D．将橡皮擦串联在电路中，闭合电路后电流表指针不偏转，说明橡皮擦是绝缘体 |
答案
| B |
据专家权威分析，试题“小明利用身边的物品进行了如下探究，其中结论不准确的是[]A．饮料..”主要考查你对 液体压强的特点，大气压强的存在及应用，摩擦起电现象，导体，绝缘体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
液体压强的特点大气压强的存在及应用摩擦起电现象导体，绝缘体
考点名称：液体压强的特点
- 液体压强定义：
液体容器底、内壁、内部的压强称为液体压强，简称液压。 - 产生原因：
①液体受到竖直向下的重力作用，对支撑它的容器底部产生压力和压强
②液体没有固定的形状，能够流动，对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强
③液体内部各相邻部分之间互相挤压，液体内部向各个方向都有压强
特点：
液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各个方向压强相等；深度增大，液体的压强增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大
考点名称：大气压强的存在及应用
- 大气压强：
定义 大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压 产生原因 包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等 存在证明 ①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验 应用 生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘 生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵 - 利用大气压的知识解释有关现象：
在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。 - 生活实验证明大气压存在：
实验一：模拟马德堡半球实验
两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。
实验二：“瓶吞蛋”实验
用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
实验三：“覆杯”实验
玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。
考点名称：摩擦起电现象
- 定义：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电，这时物体带的是静电。带电体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷，如下图。
摩擦起电的条件：一是相互摩擦的物体由不同种类的物质构成；二是这两个物体要与外界绝缘。 - 使物体带电的三种方法：
类别 摩擦起电 接触起电 感应起电 起电实质 电子从一个物体转移到另一个物体 电子通过直接接触发生转移 物体中的电荷重新排列 - 电流和电路知识梳理：
- 摩擦起电的原因：
（1）由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同，当两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。
（2）摩擦起电实质上并不是创造了电，只是电荷从一个物体转移到了另一个物体，使正负电荷分开，电荷的总量并没有改变。相互摩擦的两个物体，必然带上等量的异种电荷，带正电的物体缺少电子，带负电的物体有了等量的多余的电子。
补充：同种物质摩擦不起电，原因是同种物质的原子核束缚电子的本领相同，摩擦时不会发生电子的转移.
考点名称：导体，绝缘体
- 定义：
（1）容易导电的物体叫做导体，例如：石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液；
（2）不容易导电的物体叫做绝缘体，例如：橡胶、玻璃、塑料等；
（3）导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。 - 导体和绝缘体的比较：
