题文

生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过： （1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。 （2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。 由以上现象进行猜想：  当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的       和       有关。 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：     （1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；　　　　　　　　　　　       （2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强       （选填“增大”、“减小” 或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。 （3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置； 【实验拓展】 （1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会    （选填“相同”或“不同”），理由是       。 （2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将       （选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于       。

题型：实验题  难度：中档

答案

质量（密度）温度 【设计并进行实验】（2）增大（3）b处位置如图所示 【实验拓展】（1）相同；液体压强只与液体的密度和深度有关  （2）上升；大气压随高度升高而降低

试题分析：由已知条件把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出；牛奶喷出的原因是内部压强大造成的；而改变的是气体的质量，所以说明气体压强的大小与气体的质量有关；同理把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了；即气球爆破的原因也是内部压强变大造成的，改变的条件是温度，所以气体压强的大小还与温度有关．（2）当用细管向瓶中吹气时，瓶内空气的质量变大，故瓶内的气压变大，所有迅速放开，观察到细玻璃管内水柱会上升到a处位置；（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，用体温增加了气体的温度，使瓶内气体的压强增大，既然压强增大，所以细玻璃管内水柱所上升到b处在a的上部位置，如图所示；【实验拓展】（1）控制其它条件相同时，即瓶内的压强不变时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会相同，是因为液体压强只与液体的密度和深度有关；（2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，而大气压强随高度的增加而减小，在玻璃瓶内压强大于大气压强时，细玻璃管内的液面将上升。

据专家权威分析，试题“生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识..”主要考查你对  大气压强的存在及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

大气压强的存在及应用

考点名称：大气压强的存在及应用

• 大气压强：
  

  定义	大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压
  产生原因	包围地球的空气由于受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在它里面的物体产生压强，空气内部向各个方向都有压强，且空气中某一点向各个方向的压强大小相等
  存在证明	①马德堡半球实验②覆杯实验 ③瓶吞鸡蛋实验
  应用	生活中：①钢笔吸墨水②吸管吸饮料 ③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘
  	生产中：①活塞式抽水机②离心式水泵

• 利用大气压的知识解释有关现象：
       在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象，如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等．利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象，例如用吸管喝饮料，当用力吸吸管时，吸管内的压强减小，饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管，从而喝到饮料，而并非我们平常说的吸进。

• 生活实验证明大气压存在：
  实验一：模拟马德堡半球实验
      两个皮碗口对口挤压，然后两手用力往外拉，发现要用较大的力才能拉开。马德堡半球实验和模拟实验的共同点是：将金属球内和皮碗内的空气抽出或挤出，使金属球内和皮碗内空气的压强减小，而外界的大气压强就把它们紧紧地压在一起，要用较大的力才能拉开，这就有力证明了大气压强的存在。
  
  实验二：“瓶吞蛋”实验
     用剥了壳的熟鸡蛋堵住广口瓶口，实验前用手轻轻用力，不能将鸡蛋完整地压入瓶内。再将点燃的棉球扔入装有细沙（防止烧裂瓶底）的瓶中，迅速将该熟鸡蛋塞住瓶口，待火熄灭后，观察到鸡蛋“嘣”的一声掉入瓶内。上述实验，由于棉花燃烧使瓶内气压升高，而骤冷又会使气压迅速降低，当瓶内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。
  
  实验三：“覆杯”实验
      玻璃杯内装满水，用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，整杯水被纸片托住，纸片不掉下来。该实验玻璃杯内装满水，排出了空气，杯内的水对纸片向下的压强小于大气对纸片向上的压强，因而纸片不掉下来。分析上述三个实验，不难理解大气压强存在问题。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大气竖直向下有压强，“覆杯实验”表明大气向上有压强。因而显示出大气压强的特点：大气向各个方向都有压强。