如图所示,把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中,由图可知:两种液体的密度ρ甲(8)ρ乙;两个密度计在两种液体中受到的浮力F甲(9)F乙。液体对两个容器底部的压强P甲(10-九年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 浮力产生的原因/2020-05-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图所示,把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中,由图可知:两种液体的密度ρ(8)ρ;两个密度计在两种液体中受到的浮力F(9) F。液体对两个容器底部的压强P(10) P。(均选填“大于”、“小于”或 “等于”)。

题型:填空题  难度:偏易

答案

(8)小于 (9) 等于 (10)小于

分析:物体漂浮或悬浮时浮力等于重力,在两图中都是漂浮,而且是相同的密度计,所以浮力相同,由图中可看出在甲液体中密度计浸入部分较大,即V大,再利用F=ρgV即可比较出两容器中液体密度的大小;
根据公式P=ρgh可求比较出液体对两容器底的压强大小.
解答:解:∵是相同的密度计,在两种液体中都漂浮,
∴F=G,
∴密度计在两种液体中受到的浮力:
F=F=G,
又∵F=G=mg=ρVg,V排甲>V排乙
∴ρ<ρ
由图可知两容器液面h<h,利用P=ρgh可得液体对两容器底的压强P<P
故答案为:小于;等于;小于.

据专家权威分析,试题“如图所示,把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中,由图可..”主要考查你对  浮力产生的原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

浮力产生的原因

考点名称:浮力产生的原因

  • 浮力产生的原因:
         浮力是由于周围液体对物体上、下表面的作用存在压力差而产生的。如图所示,浸没在液体中的立方体,左右两侧面,前后两侧面所受水的压力大小相等,方向相反,彼此平衡。而上、下两表面处的液体中不同深度,所受到的液体的压强不同,因受力面积相等,所以压力不相等。下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力,因而产生了浮力,所以浮力的方向总是竖直向上的,即F=F向上一F向下

  • 对浮力产生原因的说明:
    (1)当物体上表面露出液面时,F向下=0,则F=F向上。如:物体漂浮时,受到的浮力等于液体对它向上的压力。
    (2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合,水对它向上的压力F向上=0,故物体不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是:F=F向上—F向下>0,即F向上>F向下。当F向上=0或F向上≤F向下时,物体不受浮力作用。
    (3)同一物体浸没在液体的不同深度,所受的压力差不变,浮力不变。
    (4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。

    对“压力差法”的理解:
       根据浮力产生的原因,物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到的液体向上和向下的压力差,即F= F一F(F表示物体下表面受到的液体向上的压力, F表示物体上表面受到的液体向下的压力)。此方法多用于求解形状规则的物体受到的浮力。
    例一个边长为10cm的正方体浸没在水中,下表面距水面30cm,物体下表面受到水的压强是____Pa,物体受到的浮力是___N。(g取10N/kg)

    解析:边长为10cm的正方体的一个面的面积为S =0.01m2,上表面距水面的距离:h=0.3m—0.lm=0.2m。上表面受到的压强为: 0.2Pa=2×103Pa;物体上表面受到的压力:F=pS =2×103Pa×0.01m2=20N;物体下表面受到的压强为:.物体下表面受到的压力:0.01m。=30N。
    物体受到的浮力:

    答案:3×103  10

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