探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验实验器材:体积相同的甲、乙两物体(ρ甲>ρ乙>ρ盐水>ρ水),弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。小明利用上述器材完成实验,记录数据如下-八年级物理

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 浮力产生的原因/2020-05-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
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(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示。这个弹簧测力计的分度值为     N,表格中①的数据为     N,②的数据为     N。
(2)分析比较第1、2、3次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与     有关;分析比较第3、4次实验,能够得到物体在液体中受到的浮力大小与     有关。
(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应分析比较     两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度     (选填 “有关”或“无关”)。

题型:实验题  难度:中档

答案

(1)0.2   2.8    1.2(2)物体浸在液体中的体积(或物体排开液体的体积) 液体的密度
(3)4、5  无关


试题分析:(1)在第4次实验中,弹簧测力计的示数如图所示。这个弹簧测力计0到1之间有5小格,所以弹簧测力计的分度值为0.2N,表格中①的数据为即为弹簧测力计示数2.8N,②的数据为G-F=4N-2.8N=1.2N。(2)分析比较第1、2、3次实验,物体相同、物体重力相同、排开液体密度相同情况下得到物体在液体中受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积有关;分析比较第3、4次实验,不同量为排开液体密度得到物体在液体中受到的浮力大小与液体密度有关。(3)探究物体在液体中受到的浮力大小与物体本身密度的关系时,应使物体本身密度不同而其他量相同,符合条件的是4、5两次实验,根据实验数据可知物体在液体中受到的浮力大小与物体密度无关。

据专家权威分析,试题“探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验实验器材:体积相同的甲、乙..”主要考查你对  浮力产生的原因  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

浮力产生的原因

考点名称:浮力产生的原因

  • 浮力产生的原因:
         浮力是由于周围液体对物体上、下表面的作用存在压力差而产生的。如图所示,浸没在液体中的立方体,左右两侧面,前后两侧面所受水的压力大小相等,方向相反,彼此平衡。而上、下两表面处的液体中不同深度,所受到的液体的压强不同,因受力面积相等,所以压力不相等。下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力,因而产生了浮力,所以浮力的方向总是竖直向上的,即F=F向上一F向下

  • 对浮力产生原因的说明:
    (1)当物体上表面露出液面时,F向下=0,则F=F向上。如:物体漂浮时,受到的浮力等于液体对它向上的压力。
    (2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合,水对它向上的压力F向上=0,故物体不受浮力作用。可见产生浮力的必要条件是:F=F向上—F向下>0,即F向上>F向下。当F向上=0或F向上≤F向下时,物体不受浮力作用。
    (3)同一物体浸没在液体的不同深度,所受的压力差不变,浮力不变。
    (4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。

    对“压力差法”的理解:
       根据浮力产生的原因,物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到的液体向上和向下的压力差,即F= F一F(F表示物体下表面受到的液体向上的压力, F表示物体上表面受到的液体向下的压力)。此方法多用于求解形状规则的物体受到的浮力。
    例一个边长为10cm的正方体浸没在水中,下表面距水面30cm,物体下表面受到水的压强是____Pa,物体受到的浮力是___N。(g取10N/kg)

    解析:边长为10cm的正方体的一个面的面积为S =0.01m2,上表面距水面的距离:h=0.3m—0.lm=0.2m。上表面受到的压强为: 0.2Pa=2×103Pa;物体上表面受到的压力:F=pS =2×103Pa×0.01m2=20N;物体下表面受到的压强为:.物体下表面受到的压力:0.01m。=30N。
    物体受到的浮力:

    答案:3×103  10

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