物理课后,第五小组的同学想尝试自制水果电池,他们找来了橙子、

题目

物理课后,第五小组的同学想尝试自制水果电池,他们找来了橙子、柚子、西红柿、土豆、苹果,还有一块铜片和一块锌片及导线、开关和电压表,他们想探究“水果电池的电压大小与哪些因素有关”.
(1)请你针对他们想探究的问题,提出猜想,并写出其中的两个猜想,
猜想一:______;
猜想一:______.
(2)下表是在一定电压下,用电流表研究通过苹果的电流与苹果的形状、甜度的相关实验数据.根据表格中的信息,把能得出的探究结论填在横线上(要求写出两条)
零零<a href=http://www.00-edu.com/edu-info-438-0.html target=_blank class=infotextkey>教育</a>信息网

结论一:______
结论二:______

所属题型:问答题 试题难度系数:中档

答案

(1)可以根据自己的经验提出:苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关;
(2)从表格中可以得出,在电压一定时,通过苹果的电流与苹果的甜度有关,而与苹果的形状无关.
故本题答案为:(1)水果电池的电压大小可能与甜度有关;水果电池的电压大小可能与水果种类有关等
(2)水果电池的电压大小与甜度有关;水果电池的电压大小与水果大小无关

考点梳理

初中三年级物理试题“物理课后,第五小组的同学想尝试自制水果电池,他们找来了橙子、”旨在考查同学们对 电源(干电池、蓄电池)及其能量转化 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。

  • 电源(干电池、蓄电池)及其能量转化

考点名称:电源(干电池、蓄电池)及其能量转化

电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。

干电池:

1.用途

干电池是日常生活中使用最多的直流电源,从手电筒、电动玩具、照相机、计算器到家用电器的遥控器,都需用干电池为它们提供电能。

2.构造

(1)干电池是一种化学电池,碳棒以正极,以锌筒为负极。

(2)干电池中含有许多重金属(如锌、铜、汞、镉) 和酸、碱等物质,这些物质渗漏后会污染环境,威胁人类的健康,因此对废电池要进行回收。

3.干电池的工作原理

干电池属于化学电源中的原电池,是一种一次性电池,它碳棒以为正极,以锌筒为负极,把化学能转变为电能供给外电路。

在化学反应中由于锌比锰活泼,锌失去电子被氧化,锰得到电子被还原。普通干电池大都是锰锌电池,中间是正极碳棒,外包石墨和二氧化锰的混合物,再外是一层纤维网。网上涂有很厚的电解质糊,其构成是氯化氨溶液和淀粉,另有少量防腐剂。最外层是金属锌皮做的筒,也就是负极,电池放电就是氯化氨与锌的电解反应,释放出的电荷由石墨传导给正极碳棒,锌的电解反应是会释放氢气的,这气体是会增加电池内阻的,而和石墨相混的二氧化锰就是用来吸收氢气的。但若电池连续工作或是用的太久,二氧化锰就来不及或已近饱和没能力再吸收了,此时电池就会因内阻太大而输出电流太小而失去作用。但此时若将电池加热,或放置一段时间,它内部的聚集氢气就会受热放出或缓慢放出,二氧化锰也到了还原恢复,那电池就又有活力了!

蓄电池:

1.用途:蓄电池(如图所示)也是电池中的一种,它的作用是把有限的电能储存起来,便于在合适的地方使用,如应用于汽车、摩托车、通讯等。

2.构造:蓄电池的正极所填充的活性物质是二氧化铅,负极所填充的活性物质是海绵状的铅,电解质溶液是硫酸溶液。

3.能的转化:蓄电池在充电时,电能转化为化学能,放电时化学能又转化为电能。