题目

某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系。 （1）连接实物时，开关应 _________ ，电压表应用 _________ 法来选择量程。 （2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 _________ ，或L2 _________ 。（选填“断路”或“短路”） （3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表。

题型：探究题难度：中档来源：专项题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）断开；试触。 （2）断路；短路。 （3）b；c；Uab=2.5V；Ubc=5.5V；Uac=8V。结论：串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和。

考点梳理

初中二年级物理试题“某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系。（1）连接实物时”旨在考查同学们对 串联电路的电压规律、 电路的三种状态：通路、短路和断路、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 串联电路的电压规律
• 电路的三种状态：通路、短路和断路
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：串联电路的电压规律

串联电路电压规律：

在串联电路中，总电压等于各用电器两端的电压之和，即U=U1+U2+…+Un。

实验探究串联电路电压规律：

1.实验器材：电源、导线、开关、灯座、小灯泡、电压表。

2.实验电路图：如图甲所示。

3.实验步骤：

(1)按实验电路图连接好电路。连接电路过程中，开关应处于断开状态。

(2)将电压表并联在灯L1两端，测出Ll两端电压U1。在不超过量程的前提下，电压表量程应首选“0～3V”。

(3)合上开关后，将电压表的示数记录在下表中。

(4)用电压表分别测出L2两端电压U2、电路总电压U总，记下电压表示数，并填入表中。

4. 结论：串联电路中U总=U1+U2

考点名称：电路的三种状态：通路、短路和断路

由电子原件组成的，用来完成某种特定功能的线路，叫电路。通常情况下，电路有三种状态，即：

1、通路：特指某一种电流信号，流经的路径，处处接通的电路。

2、断路：又叫开路，是某处断开的电路，电流信号本应该沿着设计好的固有的通路来传播，但是由于故障，(中间某个电子元件坏了，或者电线断了)造成的电流信号的阻断。

3、短路：电源的正负极直接相碰了，将导线直接连接到电源两端的电路

电路三种状态(通路、断路、短路)对比

常见电路故障的识别方法：

1. 常见的几种电路故障：

2.一般说来，电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外，如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短路是一种知识在实际应用中的迁移 (如一些电热器的保温电路等)，而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果，有时也可以巧妙利用，但应视具体情况而定。

考点名称：电压的测量，电压表的使用

电压(交流电压)的测量方法:

1、选档：交流电压档用V表示("V"表示电压，"-"表示交流)，也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。

2、表笔接法：测量交流电压时，表笔并联在被测电压两端，表笔不分正、负。

3、读数方法：交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线，标有V的那行，读数方法也和测直流电压相同。

电压表的特点:

电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，电路就相当于开路了。

电压表的使用方法，读数方法