题目

实验室有一种电池，因为时间久远难以辨认正负极，如图为设计的几种判断正负极的方案．选取的器材均能保证了电路安全，其中不能达到判断目的是（　　） A． B． C． D．

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

A、连接好电路后，闭合开关，无论电源哪端是正负极，灯泡都会发光，因此此图无法达到判断目的； B、当电流表和灯泡串联后接入电路，闭合开关，当指针正转时，和电流表“+”接线柱相连的则是电源的正极，反之，则为电源负极．因此此电路能够达到判断目的； C、当电压表连入电路后，闭合开关，当指针正转时，和电压表“+”接线柱相连的则是电源的正极，反之，则为电源负极．因此此电路能够达到判断目的； D、用通电螺线管来判定时，可以根据小磁针静止时所指示的南北极，判断出螺线管的N、S极，从而根据安培定则可以判断出螺线管中的电流方向，即可判断出电源的正负极．因此此图能够达到判断目的． 故选A

考点梳理

初中三年级物理试题“实验室有一种电池，因为时间久远难以辨认正负极，如图为设计的几”旨在考查同学们对 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 安培定则（右手螺旋定则）、 电压的测量，电压表的使用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 电流的测量，电流表的使用及读数方法
• 安培定则（右手螺旋定则）
• 电压的测量，电压表的使用

考点名称：电流的测量，电流表的使用及读数方法

电流表的测量方法和技巧

首先要明确你需要测量的是什么电流(交流还是直流)?是什么设备产生的电流(变压器、电动机或者其他设备)?

一般情况下测量电流的设备：

1、电流表 电流表有两种：

1)、直入式：直接串在一次电路中。这种适用于直流电路和小电流交流电路中。

2)、和电流互感器配合使用：这种是把电流互感器串接在一次回路，通过一定的变比感应出一次电流。这种适用于大电流交流回路及高压回路。

2、万用表 万用表测试电流，比较麻烦，不仅要把电路断开把表针串在回路中，而且万用表的量程有限。适用于直流回路和小电流交流回路。

3、钳型表 这种表比较实用，不需要断开电路，直接可以卡在线路上测量电流。但这种不适合高压线路。

电流表及其使用方法、读数方法如下表

考点名称：安培定则（右手螺旋定则）

安培定则，也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则。通电直导线中的安培定则
（安培定则一）：用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向；通电螺线管中的安培定则
（安培定则二）：用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。

  安培力公式
　　电流元I1dι 对相距γ12的另一电流元I2dι 的作用力DF12为：
　　μ0 I1I2dι2 × (dι1 × γ12)
　　df12 = ── ───────────
　　4π γ123
　　式中dι1、dι2的方向都是电流的方向；γ12是从I1dι 指向I2dι 的径矢。安培定律可分为两部分。其一是电流元Idι（即上述I1dι ）在γ（即上述γ12）处产生的磁场为
　　μ0 Idι × γ
　　dB = ── ─────
　　4π γ3
　　这是毕 萨拉定律。其二是电流元Idl（即上述I2dι2）在磁场B中受到的作用力df（即上述df12）为：
　　df = Idι × B
　　安培定律公式：公式中的 积分为围道积分，等号右侧的电流为流入闭合面内的电流的代数和。μ0为常数，μ0 = 4π*10^-7。   力矩问题中的右手螺旋定则
力矩可分为力对轴的矩和力对点的矩。
力对轴的矩是力对物体产生绕某一轴转动作用的物理量。它是代数量，其大小等于力在垂直于该轴的平面上的分力同此分力作用线到该轴垂直距离的乘积；其正负号用以区别力矩的不同转向，按 右手螺旋定则确定： 以右手四指沿分力方向（X轴/Y轴），且掌心面向转轴 （X轴/Y轴） 而握拳，大拇指方向（Z轴）与该轴正向一致时取正号，反之则取负号。 

考点名称：电压的测量，电压表的使用

电压(交流电压)的测量方法:

1、选档：交流电压档用V表示("V"表示电压，"-"表示交流)，也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。

2、表笔接法：测量交流电压时，表笔并联在被测电压两端，表笔不分正、负。

3、读数方法：交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线，标有V的那行，读数方法也和测直流电压相同。

电压表的特点:

电压表内阻很大，接入电路后相当于开路。由于这个特点，电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联，电路就相当于开路了。

电压表的使用方法，读数方法