同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新
题目
同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新问题:“大家都已经知道了决定导体电阻的三个因素,也知道温度会影响导体电阻的大小.可是具体到一个小灯泡,温度对其灯丝电阻有什么影响呢?请大家利用现有的实验器材通过实验来探究一下.”于是,小华同学利用“测量小灯泡的电功率”的实验器材(其中小灯泡的额定电压是2.5V)重新进行了实验,并将实验数据记录在下表中.
(2)从上表中可以看出,小华在进行实验序号为______的实验时小灯泡是正常发光的. (3)小华在实验中并没有使用温度计,灯丝温度的高低是通过观察______来判断的: (4)从小华的实验数据记录表格中,找出他的实验方案中存在的不足(指出一点即可):______. |
所属题型:问答题 试题难度系数:中档
答案
(1)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,因此电流表的示数为0.1A;则灯丝此时的电阻R=
表中的电流为0.10A;电阻为10Ω. (2)因为灯泡的额定电压为2.5V,因此从表格的数据可以看出,实验序号为1的实验时,灯泡正常发光; (3)灯丝的温度越高,灯泡越亮,因此可以根据小灯泡的亮度判断灯丝的温度; (4)实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏). 故答案为 (1)0.10,10;(2)1;(3)小灯泡的亮度;(4)实验次序不条理,不利于发现规律;记录表格设计不全(或记录表格缺少灯丝温度变化栏). |
考点梳理
初中三年级物理试题“同学们在做完了“测量小灯泡的电功率”的实验后,老师提出了一个新”旨在考查同学们对 电流的测量,电流表的使用及读数方法、 电压的测量,电压表的使用、 测量电功率的实验、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
此练习题为精华试题,现在没时间做?添加到收藏夹,以后再看。
根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 电流的测量,电流表的使用及读数方法
- 电压的测量,电压表的使用
- 测量电功率的实验
考点名称:电流的测量,电流表的使用及读数方法
电流表的测量方法和技巧
首先要明确你需要测量的是什么电流(交流还是直流)?是什么设备产生的电流(变压器、电动机或者其他设备)?
一般情况下测量电流的设备:
1、电流表 电流表有两种:
1)、直入式:直接串在一次电路中。这种适用于直流电路和小电流交流电路中。
2)、和电流互感器配合使用:这种是把电流互感器串接在一次回路,通过一定的变比感应出一次电流。这种适用于大电流交流回路及高压回路。
2、万用表 万用表测试电流,比较麻烦,不仅要把电路断开把表针串在回路中,而且万用表的量程有限。适用于直流回路和小电流交流回路。
3、钳型表 这种表比较实用,不需要断开电路,直接可以卡在线路上测量电流。但这种不适合高压线路。
电流表及其使用方法、读数方法如下表
考点名称:电压的测量,电压表的使用
电压(交流电压)的测量方法:
1、选档:交流电压档用V表示("V"表示电压,"-"表示交流),也有的万用表用AC表示。在V框内有10、50、250、500、1000五档。选档方法同直流电压档。
2、表笔接法:测量交流电压时,表笔并联在被测电压两端,表笔不分正、负。
3、读数方法:交流的五档和测直流电压时一样都看从上向下数的第二行刻度线,标有V的那行,读数方法也和测直流电压相同。
电压表的特点:
电压表内阻很大,接入电路后相当于开路。由于这个特点,电压表可以直接接到电源两端测量电源电压。如果电压表在使用过程中与用电器串联,电路就相当于开路了。
电压表的使用方法,读数方法
考点名称:测量电功率的实验
测量电功率实验的目的和原理:
1. 实验目的:
1)测定小灯泡额定电压下的电功率;
2)测定小灯泡略高于额定电压下的电功率;
3)测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。
2. 实验原理:P=UI
根据公式P=UI,用电压表测小灯泡两端的电压,用电流表测小灯泡中的电流,利用公式P=UI计算电功率,在额定电压下测出的电功率就是额定功率。这是物理学中常用的一种间接测量方法,这种方法又被称为“伏安法”。
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