题目

关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增大，温度一定升高 B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度低的物体可能比温度高的物体内能多 D．物体的温度越高，还含有的热量越多

所属题型：单选题 试题难度系数：中档

答案

A、物体内能增大，温度不一定升高，比如：晶体在熔化过程，吸热，内能增加但温度不变，不符合题意． B、改变物体内能的方法有：做功和热传递；物体的内能增加可能从外界吸收热量，也可能对物体做了功，不符合题意． C、物体的质量越大、温度越高内能越大；因此温度低的物体可能比温度高的物体内能多，比如一杯热水和一座冰山，冰山的内能大于一杯水的内能，符合题意． D、热量是一状态量，描述它的术语是”吸收“和”放出“，不能用含有，不符合题意． 故选C．

考点梳理

初中二年级物理试题“关于温度、内能、热量，下列说法正确的是（ ）A．物体的内能增大，”旨在考查同学们对 温度、热量与内能的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 温度、热量与内能的关系

考点名称：温度、热量与内能的关系

温度、热量与内能的关系即是相互作用相互联系的，但又有着本质区别。

温度、热量和内能的联系

物体温度的变化可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。，内能增加，但温度却保持在0℃不变;同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。可以总结为一个物体温度改变了，其内能就一定改变，但内能改变时，其温度不一定改变。

温度、热量和内能的区别

1、温度、热量和内能是热学中三个基本的物理量，在日常生活中都用“热”来表示，但三者的实质又有不同，十分容易混淆。温度描述了物体的冷热程度，热量描述了物体内能的变化量;内能表示了物体内所有分子所具有能量的多少。

2、热量与内能之间的关系就好比是做功与机械能之间的关系一样。若两区域之间尚未达至热平衡，那么热便在它们中间温度高的地方向温度低的另一方传递。任何物质都有一定数量的内能，这和组成物质的原子、分子的无序运动有关。当两不同温度的物质处于热接触时，它们便交换内能，直至双方温度一致，也就是达致热平衡。这里，所传递的能量数便等同于所交换的热量数。许多人把热量跟内能弄混，其实热量指的是内能的变化、系统的做功，热量描述能量的流动，而内能描述能量本身，充分了解热量与内能的是明白热力学第一定律的关键。

(1)“天气热”表示气温高，这里的热指“温度”

(2)“摩擦生热”表示用摩擦做功的方式消耗了机械能，增加了内能，这里的“热”指内能。

(3)“热运动”是指大量分子的无规则运动，这里的“热”跟温度有关。

(4)“热膨胀”指温度升高时体积增大，“热”指温度变化。