题目

阅读下面的短文，回答问题．                                                                 空气能热水器         空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．其耗能约为电热水器的四分之一．空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势．图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下： A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器迅速汽化，并从空气中吸收热能． B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器． C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化． 制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能（Q）与压缩机等电器消耗的电能（W）的比值．能效比越高，说明热水器的制热效果越好．    请回答下列问题： （1）制冷剂在           中汽化，            中液化． （2）制冷剂在工作循环过程中，将          中的热能不断地“搬运”至           中． （3）某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下：从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的体积为            L．[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）；水的密度为1.0×103kg/m3]．

甲                                                                    乙

题型：问答题难度：中档来源：中考真题

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）蒸发器；压缩机 （2）空气；水 （3）68

考点梳理

初中三年级物理试题“ 阅读下面的短文，回答问题．空气能热水器空气能热水器（如图甲）”旨在考查同学们对 汽化及汽化的特点、 液化现象、方法及其应用、 热量的计算、 能量转移和能量转化、 密度公式的应用、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 汽化及汽化的特点
• 液化现象、方法及其应用
• 热量的计算
• 能量转移和能量转化
• 密度公式的应用

考点名称：汽化及汽化的特点

定义：物质从液态变为气态叫做汽化，汽化的最终状态是气态，汽化过程需要吸收热量。

汽化的两种方式：蒸发和沸腾，液体蒸发吸热有制冷作用，液体沸腾时的温度叫做沸点。

液体沸腾时的温度叫沸点液体沸腾必须具备两个条件：一是液体必须达到一定的温度（沸点）； 二是需要继续吸热

常见汽化现象有：太阳出来了，雾散了，地面上的水变干，酒精蒸发等

考点名称：液化现象、方法及其应用

定义：物质由气态转变为液态的过程叫做液化。

液化是放热过程。反之，汽化是吸热过程。   气体液化后体积会变成原来的几千分之一，同时放出大量的热，不同的气体具有不同温度和压强的液化临界点，因此加压的同时必须冷却以吸收热。有的气体如氨、二氧化碳临界点较高，在常温下加压就可以变成液体，而另外一些气体如氢、氮的临界点很低，在加压的同时必须进行深度冷却。   液化的两种方式：
方式一：降低 温度（一切气体一切温度） 方式二：压缩 体积（某些气体一定温度<一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积>）

考点名称：热量的计算

热量的概念：

热量是指由于温度差别而转移的能量;也是指1公克的水在1大气压下温度上升1度c所产生的能量 ; 在温度不同的物体之间，热量总是由高温物体向低温物体传递;即使在等温过程中，物体之间的温度也不断出现微小差别，通过热量传递不断达到新的平衡。由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转化的能量;而该转化过程称为热交换或热传递;热量的公制为焦耳。

热量的计算公式：