题目

下列设备应用到的物理知识解释错误的是

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A．“B”超--利用次声波获得人体内部的信息 B．电视机--利用电磁波传播图像信号和声音信号 C．验钞器--紫外线使钞票上的荧光物质发光 D．燃气灶--将燃料的化学能转化为内能

题型：单选题难度：偏易来源：湖北省中考真题

所属题型：单选题 试题难度系数：偏易

答案

A

考点梳理

初中三年级物理试题“下列设备应用到的物理知识解释错误的是[]A．“B”超--利用次声波获得”旨在考查同学们对 紫外线、 声与信息、 电磁波的应用、 能量转移和能量转化、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 紫外线
• 声与信息
• 电磁波的应用
• 能量转移和能量转化

考点名称：紫外线

紫外线：

定义	在光谱的紫光以外，有一种看不见的光，频率范围7.5×1014—5×1016Hz
特点	化学作用强，很容易使照相底片感光，生理作用强，能杀菌
应用	适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，促进身体对钙的吸收。紫外线能杀死微生物。在医院、饭店里，常用紫外线灯来灭菌。紫外线能使荧光物质发光，用来制成验钞机

紫外线根据波长分为：这里近紫外线（UVA），远紫外线（UVB）和超短紫外线（UVC）。紫外线对人体皮肤的渗透程度是不同的。紫外线的波长愈短，对人类皮肤危害越大。短波紫外线可穿过真皮，中波则可进入真皮。

注意：
过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。电焊的弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工在工作时必须穿好工作服，并戴上防护面罩。

区别紫外线与红外线的方法：
1．红外线和紫外线都是看不见的光线，不能误认为红外线是红色的光线，紫外线是紫色的光线。紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为紫外线灯除了辐射紫外线以外，它还发出少量的蓝光和紫光。

2．红外线和紫外线这两种不可见光的应用十分广泛。利用红外线烧烤物体，制成夜视仪，遥控电视机、空调；利用紫外线的化学特性促进人体合成维生素D，治疗皮肤病、软骨症，用紫外线灭菌消毒，用紫外线验证钞票或古画的真伪。 紫外线是淡蓝色的吗？
1．这句话混淆了光谱的各成分，认为凡是光都具有颜色，把紫外线与可见光混为一谈，而事实上紫外线是在紫光之外人眼看不见的光

2．验钞机的紫光灯发出的光中含有大量的紫外线，钞票的某些部位含有荧光物质，只要照射它的灯光中含有大量紫外线，涂有荧光物质的地方发光而显示出“50或100”的数字。

紫外线对健康的危害：
1、 免疫功能下降；

2、对遗传因子的深度伤害；
3、皮肤癌、白内障发病几率增加；
4、背后和手脚的色斑癌的发病率增加；
5、 造成皮肤暗沉、老化、斑点、皱纹；
6、癌前病变状态的日光角化症的增加；
7．长期照射短波的紫外线可能会引起牙齿痛；

考点名称：声与信息

声与信息：
(1)利用声传播信息。如：医生利用听诊器，通过听到的声音判断人体内心脏、肺的健康状况；利用接收到台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置和机器的优劣。

(2)利用发出声音的回声传递信息。如：古代雾中航行的水手，利用听到号角的回声判断悬崖的远近；海豚在混浊的水中利用自身的“声呐”系统可以准确地判断远处小鱼的位置。

(3)“B超”的原理：用超声波检查身体时，由于人体不同器官对超声波的反射情况不同，“B超”机向人体发射一定量的超声波，然后用移动的探头接收各器官反射回来的超声波信号，经过计算机对这些信号进行处理后，在屏幕上呈现出内脏器官的图像，医生通过图像情况诊断是否存在病变。

考点名称：电磁波的应用

电磁波为横波，可用于探测、定位、通信等等。电磁波谱是无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,伦琴射线(X射线),伽玛射线。
电磁波的应用：
★无线电波用于通信等
★微波用于微波炉
★红外线用于遥控、热成像仪、红外制导导弹等
★可见光是所有生物用来观察事物的基础
★紫外线用于医用消毒,验证假钞,测量距离,工程上的探伤等
★X射线用于CT照相
★伽玛射线用于治疗,使原子发生跃迁从而产生新的射线等.
★无线电波。无线电广播与电视都是利用电磁波来进行的。在无线电广播中，人们先将声音信号转变为电信号，然后将这些信号由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播。而在另一地点，人们利用接收机接收到这些电磁波后，又将其中的电信号还原成声音信号，这就是无线广播的大致过程。而在电视中，除了要像无线广播中那样处理声音信号外，还要将图像的光信号转变为电信号，然后也将这两种信号一起由高频振荡的电磁波带着向周围空间传播，而电视接收机接收到这些电磁波后又将其中的电信号还原成声音信号和光信号，从而显示出电视的画面和喇叭里的声音。