在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 比较快慢的方法/2022-02-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度,    
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关;  
猜想二:可能与小球的质量有关.
他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1 s末、第0.2 s末、第0.3 s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m<m=m):

(1)实验一是为了验证猜想_______(填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:  小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______(填“有关” 或“无关”).
(2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时  的速度分别为v、v,请判断v______v (填“>”“=”或“<”).
(3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,  根据实验的结果:他得出了,动能越大,你认为他的结论是否可靠?_________(填“可靠”或“不可靠”).原因是________________________.

◎ 答案

(1)二;无关  
(2)<  
(3)不可靠;实验中没有使两球质量相同(或者没有用到控制变量法)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面…”主要考查了你对  【动能的影响因素】,【比较快慢的方法】,【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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