国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”许多同学参加了
◎ 题目
国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？” 许多同学参加了测量，他们各自的做法如下： （1）小强跑到列车驾驶室，回来后笑着说：“我已知道了火车的速度。” （2）小慧看着自己的手表，问了一下乘务员每根铁轨长L，数出t秒内铁轨响了N次，小慧说自己的方法可以测火车的速度。 实验方法交流： 小强测量方法是 ；小慧的测量方法是 ； |
◎ 答案
小强测量方法是：在驾驶室里观察速度表; 小慧的测量方法是：V=  |
◎ 解析
试题分析：由“小强跑到列车驾驶室”可联想到交通工具驾驶室都有速度表，猜想出小强测量方法是：在驾驶室里观察速度表;火车经过两根铁轨接头处会发出较大声音，ts内响了N次说明火车ts经过了（N-1）根铁轨，每根铁轨长L,得出小慧的测量方法是：V= 。 |
◎ 知识点
专家分析，试题“国庆节期间，小芳和同学们乘火车从襄阳回重庆，当火车行至襄渝铁路大巴山冷水隧道前一段平直轨道时，小芳对其他同学说：“我们能否用手边的器材估测火车的速度？”许多同学参加了…”主要考查了你对 【比较快慢的方法】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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