教室一盏灯静止吊在天花板上,若吊线的重力不计,下列说法不正确是()A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力是一对相互作用力B.灯的重力和吊线对灯的拉力一对平衡力C.灯对

◎ 题目

教室一盏灯静止吊在天花板上,若吊线的重力不计,下列说法不正确是(  )
A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力是一对相互作用力
B.灯的重力和吊线对灯的拉力一对平衡力
C.灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力大小相等
D.如果吊线断裂时灯所受的力都消失了,电灯将掉到地上

◎ 答案

A、天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故A正确,不符合题意;
B、灯的重力和吊线对灯的拉力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一道平衡力,故B正确,不符合题意;
C、灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力,大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C正确,不符合题意;
D、如果吊线断裂时灯所受的力都消失了,根据牛顿第一定律可知电灯处于静止状态,故D不正确,符合题意.
故选D.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“教室一盏灯静止吊在天花板上,若吊线的重力不计,下列说法不正确是()A.天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力是一对相互作用力B.灯的重力和吊线对灯的拉力一对平衡力C.灯对…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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