◎ 题目

小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据． 实验 次数 倾斜 程度 物块重量G/N 高度 h/m 有用功 W有用/J 沿斜面拉力 F/N 斜面长 s/m 总功 W有用/J 机械效率 η 1 较缓 1.5 0.3 0.45 0.8 1.0 0.8 56% 2 较陡 1.5 0.3 0.45 0.9 0.8 0.72 63% 3 最陡 1.5 0.3 0.45 1.0 0.6 （1）实验过程中，应拉动木块做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动． （2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越______．（选填“省力”或“费力”） （3）在第3次实验中，拉力所做的总功是______J，斜面的机械效率是______． （4）实验中，有用功与总功不相等的原因是______． （5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：______．

◎ 答案

（1）拉动木块不能忽快忽慢，因为这样无法测出拉力的大小，而只有做匀速直线运动时，拉力的大小才与接触面间的摩擦力是一对平衡力； （2）从表格的数据中可以看出，斜面越长时，拉力越小，所以越省力； （3）总功：W总=FS=1.0N×0.6m=0.6J；机械效率：η= W有 W总 = Gh Fs = 1.5N×0.3m 1.0N×0.6m =75%； （4）实验中，接触面的摩擦是不可避免的，这也是使用机械中，有用功永远小于总功的主要原因； （5）斜面的作用主要是利用它能够省力，从而将物体从低处运到高处，从这一角度考虑，这样的例子在生活中非常常见． 故答案为：（1）匀速； （2）省力； （3）0.6，75%； （4）物体与木板间存在摩擦； （5）盘山公路，各种路面上的坡道，向汽车上装载物体时斜搭的木板等．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验…”主要考查了你对  【有用功和额外功】，【斜面的机械效率】，【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。