⑴画出图中小球A所受重力的示意图.⑵图一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边,小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。⑶如图所示,工人用300N的

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的合成与应用/2022-03-02 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

⑴画出图中小球A所受重力的示意图.

⑵图一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边,小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。

⑶如图所示,工人用300N的沿斜面向上的推力,将一个物重为100N的木箱推上斜面.请作出木箱受到的重力和推力的示意图.

◎ 答案


◎ 解析

分析:(1)根据力的示意图的定义,将小球所受重力的方向、作用点表示出来即可.
(2)首先判断小球的受几个力,然后把判断出的这几个力的大小、方向、作用点,三个力要在同一作用点,绳子拉力方向沿绳子方向,带电体对它的引力水平向左,重力竖直向下,最后用带箭头的线段表示出这几个力.
(3)首先确定物体所受两个力的方向,然后确定标度,根据标度的长度和两个力的大小画出力的示意图.
解:(1)物体受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,故画重力的示意图如图:
(2)由题意可知小球静止,处于平衡状态,它受到三个力,分别是:带电体A对它的吸引力、自身的重力、绳子对它的拉力.作用点都在小球的球心,具体画法如图所示:
(3)推力方向和斜面平行向上,重力方向竖直向下,画出100N的标度,确定作用点在物体重心,最后画出木箱受到的重力和推力的图示如下:

点评:画力的示意图,就是用一条带箭头线段表示出力的三要素,所以要先正确分析力的大小、方向和作用点,再根据力的示意图的要求作出力的示意图,要注意在线段末端标出字母符号,还要注意不同力的大小要用线段长度来区分..

◎ 知识点

    专家分析,试题“⑴画出图中小球A所受重力的示意图.⑵图一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边,小球静止时与带电体A等高且不接触。请画出小球受力示意图。⑶如图所示,工人用300N的…”主要考查了你对  【力的合成与应用】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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