下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录.实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5(1)分析

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◎ 题目

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录.
实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f/N
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与毛巾 6 2.5
(1)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是______.
(2)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在初中物理知识的过程中,还用到的研究问题的方法有______.

◎ 答案

(1)1、2相比,接触面的材料相同,2的压力大于1的压力,2所受的滑动摩擦力大于1的摩擦力.所以可以看出接触面的粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大.
故答案为:接触面相同时(粗糙程度相同),压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)2和3相比,压力大小都是3N,3的接触面比较粗糙,而3所受的摩擦力比较大,所以可以看出压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大.
故答案为:2和3.
(3)在学习初中的物理知识时,需要观察物理现象、进行实验验证.在学习光线、磁感线时,还用到了建立理想模型法,在学习电阻的串联和并联时,还用到了等效替代法.
故答案为:观察法、实验法、建立理想模型法(如引入光线)、等效替代法.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录.实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板40.82木块与木板61.23木块与毛巾62.5(1)分析…”主要考查了你对  【影响摩擦力大小的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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