任何事物都具有两面性.比如摩擦,我们要认真学习研究,趋利避害.下列做法中属于使接触面彼此分离而减小摩擦的是______,(填对应字母)属于增大压力增大摩擦的是______.A、给笨

◎ 题目

任何事物都具有两面性.比如摩擦,我们要认真学习研究,趋利避害.下列做法中属于使接触面彼此分离而减小摩擦的是______,(填对应字母)属于增大压力增大摩擦的是______.
A、给笨重的旅行箱装上轮子;
B、自行车急刹车时,用力捏闸,闸皮压紧在钢圈上;
C、气垫船利用气体将船和水分离;
D、螺丝刀柄上凹凸不平的花纹;
E、经常给自行车轴加润滑剂.

◎ 答案

A、给笨重的旅行箱装上轮子,用滚动代替滑动;
B、用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦力;
C、气垫船利用气体将船和水分离,是使接触面脱离,减小摩擦;
D、螺丝刀柄上凹凸不平的花纹,在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;
E、经常给自行车轴加润滑剂,是使接触面脱离,减小摩擦.
可见,使接触面彼此分离而减小摩擦的是CE,属于增大压力增大摩擦的是B.
故答案为:CE;D.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“任何事物都具有两面性.比如摩擦,我们要认真学习研究,趋利避害.下列做法中属于使接触面彼此分离而减小摩擦的是______,(填对应字母)属于增大压力增大摩擦的是______.A、给笨…”主要考查了你对  【增大或减小摩擦的方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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