◎ 题目

若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（　　　） A．根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度 B．根据任意两点的速度用公式求算出加速度 C．根据实验数据画出图，由图线上相距较远的两点对应的速度、时间，用公式算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点的加速度，算出平均值作为小车的加速度

◎ 答案

C

◎ 解析

方法B偶然误差较大，方法D实际上仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，只有利用实验数据画出对应的图，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差．由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法A是错误的，另外测量角度误差较大．正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法C是正确的

◎ 知识点

    专家分析，试题“若实验中，算出各点的时刻所对应的瞬时速度，计算加速度最合理的方法是（）A．根据实验数据画出图出图，量出倾斜角α，由，求出加速度B．根据任意两点的速度用公式求算出加速度C．…”主要考查了你对  【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。