若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是()A.根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度B.根据任意两点的速度用公式求算出加速度C.

◎ 题目

若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是(   )
A.根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度
B.根据任意两点的速度用公式求算出加速度
C.根据实验数据画出图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度

◎ 答案

C

◎ 解析

方法B偶然误差较大,方法D实际上仅由始末两个速度决定,偶然误差也比较大,只有利用实验数据画出对应的图,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差.由于在物理图象中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一数据,可以画出倾角不同的许多图线,方法A是错误的,另外测量角度误差较大.正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值,然后利用公式算出加速度,即方法C是正确的

◎ 知识点

    专家分析,试题“若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是()A.根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度B.根据任意两点的速度用公式求算出加速度C.…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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