某实验小组用如图所示的DIS装置探究小车加速度与力的关系时,其中木板的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力.重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道

◎ 题目

某实验小组用如图所示的DIS装置探究小车加速度与力的关系时,其中木板的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力.重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道运动,位移传感器(接收器)固定在轨道一端,在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器.

(1)该实验中小车所受的合力   ▲  (填“等于”
或“不等于”)力传感器的示数,
(2)力传感器的示数   ▲  (填“大于”、“小于”或“等于”)重物的重力.

◎ 答案

(1)   等于    (2)   小于        

◎ 解析

◎ 知识点

    专家分析,试题“某实验小组用如图所示的DIS装置探究小车加速度与力的关系时,其中木板的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力.重物通过滑轮用细线拉小车,位移传感器(发射器)随小车一起沿倾斜轨道…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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