在探究“功和速度变化关系”的实验中(1)下列叙述正确的是A.实验中长木板应保持水平B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致C.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体

◎ 题目

在探究“功和速度变化关系”的实验中
(1)下列叙述正确的是            
A.实验中长木板应保持水平
B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
C.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
D.实验中应先接通打点计时器,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不是均匀的(如下图所示),为了测量小车获得的速度,应选用纸带的        (选填“AE”或“FK”)部分进行测量。

◎ 答案

(1)BD  (2)FK

◎ 解析

(1)实验中要平衡摩擦力,利用重力沿斜面的分力平衡,在长木板的一端垫一小木块,所以长木板要倾斜,A错;要求每次实验中,每根橡皮筋所做的功相同,即橡皮筋拉伸的长度必需保持一致,B对;因每根橡皮筋所做的功相同,可用一个单位的功表示,不需算出橡皮筋对小车做功的具体数值,C错;实验中应先接通打点计时器的电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,D对。
(2)实验中要测量橡皮筋做功完毕后小车的速度,橡皮筋恢复原长后,小车做匀速直线运动,对应纸带上点的间隔是均匀的,所以选FK部分进行测量。

◎ 知识点

    专家分析,试题“在探究“功和速度变化关系”的实验中(1)下列叙述正确的是A.实验中长木板应保持水平B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致C.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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