(8分)如图所示,NM是水平桌面,PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板

◎ 题目

(8分)如图所示,NM是水平桌面,PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录遮光时间分别为Δt1和Δt2。遮光条宽度为d。

(1)若用此装置验证牛顿第二定律,且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力,除平衡摩擦力外,还必须满足      ;在实验中测得的滑块运动的加速2度等于            
(2)如果已经平衡了摩擦力,         (选填“能”或“不能”)用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒,理由是              

◎ 答案

(1)M》m               (各2分)
(2)不能     有摩擦力做功       (各2分)

◎ 解析


试题分析:(1)以A、B组成的系统为研究对象,平衡摩擦后,对A有:,联立解得:,所以当M》m时,;滑块经过两光电门的速度分别为,根据匀变速运动的规律可得:,解得:
(2)虽然平衡了摩擦力,但摩擦力并没有消失,在滑块运动的过程中有摩擦力做功,故系统机械能不守恒,所以不能用此装置验证系统机械能守恒。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(8分)如图所示,NM是水平桌面,PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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