风动实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径,如图所示。(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小
◎ 题目
风动实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径,如图所示。 (1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这时小球所受风力的大小为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数。 (2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向间夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s所需的时间为多少?(0.6,0.8) |
◎ 答案
解:(1)设小球所受的风力为F,小球质量为m,杆对小球的摩擦力为f 依题意有 所以 (2)设杆对小球的支持力为N,摩擦力为f,如下图: |
沿杆方向有 ① 垂直于杆方向有 ② 又 ③ 三式联立,求得 答:(1)动摩擦因数为0.5;(2)所需时间为。 |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“风动实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室。小球孔径略大于细杆直径,如图所示。(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小…”主要考查了你对 【滑动摩擦力、动摩擦因数】,【从受力确定运动情况】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,水平地面上放置一个质量为m=10kg的物体,在与水平方向成θ=37°角的斜向右上方的拉力F=100N的作用下沿水平地面从静止开始向右运动,物体与地面间的动摩擦因数为μ=0.
下一篇:从高空下落的雨滴受到的空气阻力的大小与其速度的平方成正比。假设雨滴竖直下落,下列说法正确的有[]A.雨滴的加速度越来越大B.在开始阶段,雨滴的加速度越来越小C.在开始阶段
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |