（1）某同学想探究平抛物体的运动规律，他可通过描迹或拍照片等方法来探究。实验时，先在竖直放置的木板上固定坐标纸，让小球做平抛运动，描出小球的运动轨迹；再以竖直向下为y轴方向，水平为x轴建立直角坐标系，测出轨迹曲线上某一点的坐标（x、y），根据两个分运动的特点，利用公式y=          ，求出小球的飞行时间，再利用公式x=      ，求出小球的水平分速度，表达式为         。
（2）下面做法中可以减小实验误差的是（　　　）

A．使用密度大、体积小的钢球

B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C．让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D．使斜槽末端的切线保持水平

（1）； ；（2）ACD

试题分析：（1）平抛运动在竖直方向做自由落体运动，并且小球做平抛运动的时间取决于竖直高度，所以在竖直方向上利用求出小球的飞行时间，
在水平方向上做匀速直线运动，所以根据求出小球的水平分速度，表达式为
（2）使用密度大、体积小的钢球，，这样可以减小小球受到的阻力，故A正确；
该实验需要我们得到水平的初速度，所以有没有摩擦力，不影响实验，故B错误；
为确保有相同的水平初速度，所以要求从同一位置无初速度释放，故C正确．
实验中必须保证小球做平抛运动，而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用，所以斜槽轨道必须要水平，故D正确；
点评：掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘，明确该实验成功的关键，同时培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力．