某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 牛顿第二定律/2022-10-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:
①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数的变化情况,并记录电梯运行时不同时刻磅秤的示数.
②将两位同学随机记录的7个数据列表.由于不知记录时刻的先后,故表格数据按从小到大的次序排列,并相应标明t1、t2……t7.(记录时电梯作平稳运动)
③对实验数据进行分析研究,了解电梯的运行情况,并粗略测 定电梯的加速度.
思考回答下列问题:
1. 在测量时该学生所受的重力将____________(填“变大”、“变小”、“不变”)

2.如果先记录到的是较小的示数,后记录到的是较大的示数,则记录时电梯相应的运动可能是                                                        [      ]
A. 先加速下降后减速下降         B.先减速下降后匀速下降       
C.先匀速上升后减速上升         D.先减速上升后加速上升
3.如果电梯在运行过程中经历过匀加速、匀速和匀减速三个过程,而两位同学记录的数据不知处于哪一运动阶段,则此电梯加速度的可能值为                                                  
A.1.0m/s2   B.1.82m/s2   C.2.22m/s2    D.2.50m/s2           [      ]
4. 由于每部电梯运行时加速度都是设定好的,如果要知道该高楼电梯的加速度,还需要测定的物理量是__________________________.

◎ 答案

1. 不变 (1分)   2. AD (3分)   3.ABC (3分)  4.某学生的质量(2分)

◎ 解析

1.重力由人的质量和当地的重力加速度决定,与人的运动无关2.支持力小于重力,加速度向下,有可能是加速下降或减速上升,可判断选AD 3.由表格来看,磅秤读数为551N时加速度向上,450N时在匀速运动,人的重力为450N,所以最大的加速度为100/45,所以选ABC4.由牛顿第二定律可知还需要测学生的质量

◎ 知识点

    专家分析,试题“某学生想了解所居住高楼内电梯运行的大致规律,他设计一个利用称体重的磅秤来进行测量和研究的方案:①把磅秤平放在电梯的地板上,他站在磅秤上,请两位同学协助他观察磅秤示数…”主要考查了你对  【牛顿第二定律】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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