水平传送带上表面与水平桌面等高,右端与桌面紧密相接,左端足够长,传送带始终顺时针匀速转动传送木箱.如图所示,木箱与传送带已有相同的速度,当木箱到达传送带右端时,突

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 动量/2022-11-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

水平传送带上表面与水平桌面等高,右端与桌面紧密相接,左端足够长,传送带始终顺时针匀速转动传送木箱.如图所示,木箱与传送带已有相同的速度,当木箱到达传送带右端时,突然遇到水平向左射来的子弹,二者迅速结为一体.已知木箱动量p1的大小小于子弹动量p2的大小,最终木箱停在桌面上的Q点,下列说法中正确的是

[     ]

A.若只增大子弹射入的速度,木箱可能停在Q点的右侧
B.若只增大子弹射入的速度,木箱可能停在Q点的左侧
C.若只增大木箱与传送带间的动摩擦因数,木箱可能停在Q点的右侧
D.若只增大木箱与传送带间的动摩擦因数,木箱可能停在Q点的左侧

◎ 答案

A

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“水平传送带上表面与水平桌面等高,右端与桌面紧密相接,左端足够长,传送带始终顺时针匀速转动传送木箱.如图所示,木箱与传送带已有相同的速度,当木箱到达传送带右端时,突…”主要考查了你对  【动能定理】,【动量】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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