中班美术活动会变的树教案反思

中班美术教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-04-16 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班美术活动会变的树教案反思,是优秀的中班美术教案文章,供老师家长们参考学习。

活动目标:
  引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。
  激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
  对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
  活动准备:
  1.实物投影仪、录音机、钢琴曲磁带。
  2.每位幼儿一本绘画练习本,上有第一天、第二天、第三天等字样。
  活动过程:
  1.讲述故事,用提问帮助幼儿记忆故事内容。
  老师富有表情生动地讲述故事:"离我们很远,有一个奇妙的花果山,那里长着一种奇妙的树,会变的树。这种树种下去第一天,就会长成一棵大树,树上只有一片叶子。第二天的时候,这种树就开始变了,它会一下子长出各种形状的树叶:有的叶子像圆圆的苹果,有的像弯弯的月亮,有的像圆圆的轮子,有的像芭蕉扇,有的像葫芦,有的像小朋友张开的手……颜色也变得丰富多彩,红的像火,黄的像金子,绿的像青草,蓝的像天空……真是美极了。到了第三天,你猜,这种会变的树上会发生什么事呢?"(停顿一下后继续讲述)"每片树叶上都有一个树叶精灵,有的像在哭,有的像在笑,有的两片叶子靠在一起,两片树叶精灵手拉手好像在做游戏……到了第四天,这种树还会变下去,每天都会变出新模样。"提问:这种树叫什么树它第一天是怎样的?第二天、第三天是怎样的?
  2.师幼一起讨论绘画方法。
  组织幼儿讨论:现在请你们把这个故事画下来,你认为该怎么画?
  幼儿个别讲述。
  师幼一起小结:可以把第一天树的样子画在写有第一天字样的那页纸上,依此类推。
  3.教师交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。
  教师提醒幼儿画自己想出来的树,涂色要均匀。
  4.利用投影仪展示幼儿作业,并让幼儿相互评价。
  孩子的讲述能帮助教师发现、理解他们的创作意图及创造性表现,也使其他小朋友学到同伴的优点。
  活动延伸:
  在美工区画自己听过的故事或创编的故事。
教学反思
  主要还是引导幼儿自己去发现。善于提出问题。
  选择好的场所让幼儿亲自去亲近自然,幼儿能自主的去观察一年4季的变化,同时能让幼儿了解树变化的同时,对环境保护也能起到很重要的作用。