托中班穿冬衣教案
中班主题教案这是托中班穿冬衣教案,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
活动背景:
冬天来临,幼儿会自然而然地感受气候的变冷,发现人们的生活起居、穿戴打扮有了变化。人们都穿上了厚衣服,包括幼儿自己,因此幼儿需要了解衣物的转换是为了保暖,抵御冬天的寒冷。同时,在活动中,可以锻炼幼儿区分大小的能力,通过粘贴来锻炼手部肌肉的发展。
活动目标:
1、了解冬天寒冷的天气需要要穿冬衣保暖。
2、锻炼区分大小的能力,练习粘贴的技能。
3、学会对他人的关心。
活动准备:
1、每个幼儿:两张光着身子的娃娃一大一小的图片,两套大、小冬衣图片
2、白胶
过程与指导:
一、教师创设活动情境,引起幼儿兴趣。
1、从幼儿自身穿的衣服出发,了解冬天的穿着。
——宝宝们,来摸一下我们身上都穿了什么衣服?
——我们为什么穿上这样的衣服?
2、出示两张光着身子的娃娃图片,引起幼儿兴趣。
——今天,老师带来两个客人,你们来看看,他们和我们有什么不一样?
——没穿衣服会怎么样呢?
——我们来帮帮他们吧。
二、教师示范,引导幼儿通过观察、比较,为两个娃娃选择合适的冬衣。
1、教师提示幼儿比较两个娃娃的不同。
——我们给他们穿衣服,但衣服他们要穿着舒服才行,我们来看看他们有什么不同?
——宝宝们真聪明!这两个娃娃一个大,一个小,一个是大哥哥,一个是小弟弟。
2、教师出示冬衣——棉袄和棉裤,由幼儿分配。
——老师给他们准备了两件棉袄有什么不同?再来看看这两件大棉裤又有什么不同呢?
——大哥哥应该穿哪个?小弟弟呢?为什么?
——总结:大哥哥大,要穿大一点的冬衣;小弟弟小,要穿小一点的冬衣。
三、教师在幼儿已有经验的基础上提升关于粘贴的经验。
1、教师示范粘贴冬衣,重点展示粘贴的过程。
——我们可以用什么办法帮他们穿上冬衣?用什么可以粘上呢?
——将白胶拧开一点,然后挤一些在图片的反面(提示幼儿正反面),最后刷一刷。
2、教师提问衣服穿着的部位。
——我们要把棉袄和裤子贴在在哪里呢?
——棉袄要穿在脖子下面,棉裤要穿在棉袄下面。
四、幼儿粘贴冬衣,教师指导。
1、教师分发材料,并且提醒幼儿操作的注意事项。
——这里还有许多娃娃没穿衣服,我们去帮他们穿上暖和的冬衣吧。
——请宝宝们先看一看,想一想,这两个宝宝应该穿哪一件衣服,然后再用白胶粘在他们身上。
2、教师重点观察幼儿在粘贴的过程中能否正确地区分大小,白胶抹的地方是否正确,粘贴的位置是正确。有没有比较有特点和创意的作品。
3、幼儿完成后,教师把作品展示出来,提醒幼儿收拾材料。
——我们帮娃娃们穿好衣服后,把他们放到黑板上。
——记得要把桌子弄干净。
五、交流分享:
1、教师表扬幼儿的作品,并将每一个作品都介绍给孩子们。
2、教师让幼儿体会关注、帮助他人的快乐
——这些娃娃穿上冬衣可高兴了,宝宝们高兴吗?他们说谢谢你们,你们应该怎么说呢?
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