中班语言吸烟有害健康教案反思

中班语言教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2021-07-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

这是中班语言吸烟有害健康教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。

【活动目标】
  1、知道吸烟对身体对周围环境的危害,知道向家人宣传戒烟好处多。
  2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
  3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
  4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
  5、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
【活动准备】
  1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
  2、纸、笔、剪刀每人一份。
  3、相关的课件。
【活动过程】
  一、认识禁烟标志
  (1)出示课件请幼儿观看flash并提问,教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”教师一边出示图片引导幼儿回忆。(汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等)
  (2)出示“公共场所禁止吸烟”标语,念给幼儿听,组织幼儿讨论什么是公共场所?为什么要在公共场所禁烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?请幼儿结合自己生活经验讲述。
二、了解吸烟对身体和环境的危害。
  1、出示图片《吸烟有害健康》提出问题:图上画的是什么?这些画讲一些什么?
  (1)图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享,(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
  (2)图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
  (3)加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
  教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。
教学反思:
  社会意义,引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体,也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白,即使年纪小,也可以为环保尽一分力,引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中,将环保的种子播种在小小的心灵里,从小让幼儿萌发保护环境的意识,促进幼儿健康成长。

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