大班学习活动:听雨

大班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2011-06-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班主题活动听雨教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看幼儿园大班学习活动听雨教案吧。


幼儿园大班学习活动:听雨

活动目标:
1、欣赏诗歌《听雨》,交流表达对雨(声)的经验与想象。
2、感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情。

活动过程:
一、说雨——感受雨与我们心情的关系
  老师出示幼儿的记录,幼儿说说自己喜欢下雨或不喜欢下雨的理由。

二、听雨——欣赏诗歌,交流表达对雨(声)的经验与想象
1、从“豆豆”的角色引入,引出诗歌
2、老师完整朗诵诗歌《听雨》。

3、分段欣赏

  (1)第一段重点提问:妈妈教小豆豆的是什么好方法。

  (2)第二段重点提问:小豆豆听到的雨声是怎么样的。

  (3)老师朗诵诗歌重点部分,以层层展开图片方式,辅助幼儿感受诗歌的句式特点与情趣。

  (4)幼儿相互交流理解

  重点提问:四句话里有什么共同地方?你最喜欢诗歌中哪一句?等。

  (老师可以与幼儿一起念念或追问“有趣在哪里”“雨点是怎么玩耍的”等)

4、再次完整配乐朗诵诗歌《听雨》。
5、鼓励幼儿说说自己对雨(声)的经验与想象。
  重点提问:雨还会落在哪里呢,它在干什么呢。

三、雨趣——感知雨天所带来的快乐
1、(看PPT)在雨天,还能做些什么事让自己快乐呢(推荐一些雨天的游戏)。
2、小结:无任晴天还是雨天,希望大家都能拥有好心情。