大班主题活动我搭的大棚教案反思

大班主题教案
首页 > 教师 > 幼儿教育/2020-01-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

大班主题活动我搭的大棚教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过对大棚的了解,让幼儿亲手搭建大棚,锻炼幼儿的动手操作能力,在操作的过程中,幼儿能够感受到合作及成功的喜悦,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看我搭的大棚教案吧。


   活动目标:
  1、通过对大棚的了解,让幼儿亲手搭建大棚,锻炼幼儿的动手操作能力。
  2、在操作的过程中,幼儿能够感受到合作及成功的喜悦。
  3、培养幼儿敏锐的观察能力。
  4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:
  整理好的土地、弯好的竹枝、塑料薄膜、各种种子。

  活动过程:
  一、 谈话引入
  师:小朋友,我们知道大棚养殖技术的普及为我们的生活带来了许多的便利,能让我们在寒冷的冬天吃上新鲜的蔬菜,新鲜的水果,今天我们小朋友就来亲自做一次菜农,动手搭建一座大棚吧。

  二、 操作活动
  1、向幼儿介绍搭建大棚的材料。及搭建大棚时的注意事项(几个幼儿合作搭建大棚)。
  2、幼儿操作教师巡视指导,重点指导能力较差的幼儿。
  孩子们的大棚就要搭成了

  三、展示自己搭建的大棚
  幼儿介绍自己搭建的大棚,里边种的是什么等。

  活动延伸:
  搜集不同大棚的图片,带到幼儿园,布置墙面。

  活动反思:
  活动中,孩子们通过自己亲手搭建大棚,明白了搭建大棚的不易,同时亲自动手操作发展了孩子的动手能力,并且在搭建的过程中孩子们运用自己的智慧,共同合作,搭建出了各种独具特色的大棚,活动进行的很顺利,孩子们体会到了成功的喜悦以及合作的重要性。

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