《花的学校》读后感

语文A版小学语文三年级下册

  这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。泰戈尔是一位印度诗人,同时是一位哲学家和印度民主主义者,也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中,诗人用一颗童真的心去观察大自然,主要的就是描写自然和生命,赞美宇宙、儿童和母性。
  “当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。”
  “在阵雨里绽放的五彩的野花”在诗人眼里成了一群假日里冲出校门尽情狂欢的孩子,体验到了生命的奔放,大自然的博大和美妙。
  在这本书里一共有十五个故事,每个故事都非常幽默风趣,精彩绝伦,让人忍不住想一口气全部看完。最感动我的是书里的第五个故事,题目叫《喀布尔人》,主要故事情节是这样的:“我”有一个非常活泼可爱的女儿米妮,从小就喜欢问很多奇怪的问题,“我”因为要创作小说,对她很不耐烦。有一天,来了一位以小买卖为生的喀布尔人,很快米妮就和这个喀布尔人混熟了。米妮总能从他那儿得到很多好东西,就这样过去了好多年,直到喀布尔人因为有人欠钱赖帐,一时冲动用刀捅了人而被警察带走了,后来渐渐的被人遗忘了。可就在米妮出嫁的那一天,喀布尔人又出现了,原来他一直牵挂着和他女儿一样大小的米妮……
  虽然很多地方我还不是很看得懂,但文中那种因背井离乡而异常愁闷的心情我还是能体会到的。还有好几个故事中所透露的人间真情,都深深的感动着我。
  我看了《花的学校》这本书,感触很深。
  读了这本书后,我印象最深的是《爱因斯坦在桥上》和《鱼医生》这两篇文章。
  先让我来介绍《爱因斯坦在桥上》这篇文章吧!一天,下着雨。一位爱因斯坦的朋友开着车去探望爱因斯坦。
  忽然,他看见爱因斯坦在桥上一边走一边自言自语,还在白纸上写着什么。那个朋友看了看,说:“您在干什么?”“一个学生约我在这儿见面,还没来哪!”“那不是浪费你时间吗?”“不,我在等他时解决了一个难题。”爱因斯坦多么善于利用时间啊!
  接下来我来介绍《鱼医生》这个故事。鱼也会生病,也会受伤。但鱼类也有“医生”。
  “圣尤里塔鱼”就是鱼医生,它用嘴巴清除鱼伤口上坏死的地方,使病鱼恢复健康。
  鱼医生一个小时可治好五十条病鱼。
  我第一次听说鱼类也有医生。
  在这本书上,我还看了很多故事。比如说《松鼠》、《偷看大王》、《大元帅和小棋迷》……
  书是我们的朋友,我们要多看书。