千姿百态 各具特色

鲁教版小学语文三年级下册

  《颐和园》是四年级上册的一篇游记,课文描绘了北京颐和园的美丽景色,处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。课文不但文字优美,层次清楚,而且移步换景、首尾呼应的写作方法非常值得学生们学习。作者在描写每处景点的时候,有详有略。在略写之处,往往能给读者留下想象的空间。比如课文的第五段描写了长堤、垂柳、小岛、石桥,十七孔桥等景物。其中十七孔桥的这一景物写得最详细:这座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。这句话写出了十七孔桥的桥洞多、石柱多、狮子多。十七孔桥上的狮子如此之多,但课文中却没有具体地写出狮子到底有哪些姿态。此处留给学生充分的想象空间。因此在此处我设计了小练笔:这么多的小狮子,姿态不一,有的(      ),好像(      );有的(      ),好像(      );还有的(      ),好像(      )。学生充分发挥自己的想象,写出了千姿百态,神态各异的小狮子,不仅写出了狮子的动作,也写出了自己的联想,学生通过自己的描写再现了十七孔桥精细的雕刻,显示了我国劳动人民的聪明才智。

  学生作品:
  这么多的小狮子,姿态不一:有的两只狮子抱成一团,好像为了争夺地盘正在撕打);有的狮子正威武地蹲在石头雕刻成的荷花上,好像在欣赏着昆明湖的美景;还有的懒洋洋地地趴在石柱上,好像正在睡懒觉呢。
  这么多的小狮子,姿态不一:有的张开大嘴,露出锋利的牙齿,好像大声吼叫;有的狮子抱着一只小狮子,好像要给小狮子喝奶;还有的狮子四目怒对,好像随时准备着一场战斗。
  这么多的小狮子,姿态不一:有的狮子张着大嘴巴,眼睛一动不动地看着无远方,好像在说:“你们都别想靠近我。”;有的狮子在石柱上坐着,眺望远方,好像在说:“你看,风景多么美啊!”;还有的在石柱上蹲着,好像在说:“你们快来和我合影月吧。
  这么多的小狮子,姿态不一:有的站在石头上,张着大嘴巴,好像在打哈欠;有的趴在腿上闭着眼睛,好像在休息;还有的两只狮子面对面地站在石柱上,好像说着悄悄话。
  这么多的小狮子,姿态不一:有的抬头仰望,好像在看天变化多端的白云;有的张开血盆大口,露出锋利的牙齿,好像一只饿坏了的狮子,随时都会扑过来咬你一口;还有的眯着眼睛,懒洋洋在躺着,好像睡着了。
  这么多的小狮子,姿态不一:有的狮子腿蹲着,前腿站着,仰着头,张开嘴巴,好像在大声吼叫;有的双脚立着,眼睛里流露出和各严厉的神情,好像是一个威武的狮子教官;还有的狮子无精打采地趴在石柱上,好像想着自己的心事。