《未来的蔬菜》教学设计之一

浙教版小学语文三年级下册

  一、 教学目标
  1、 能听懂儿童广播《未来的蔬菜》,记住主要内容,初步学会听记广播的方法。
  2、 能口述广播中感到特别新鲜的内容,做到说话连贯,声音响亮。
  3、 了解各种蔬菜的新品种,激发学生爱科学、学科学的兴趣。
  二、教学重点、难点
  在教给学生听记广播方法的同时,知道学生复述广播的内容。
  三、教学过程

  1、 组织游戏,激发兴趣
  2、 交流讨论,揭示目标
  3、 初听广播,感知大意
    A、听配乐录音《未来的蔬菜》
      多味蔬菜、彩色蔬菜、微型蔬菜等
    B、说说刚才收听的是什么电台的广播?这个节目的名称是什么?广播的主要内容是什么?
    C、质疑:说说有什么地方没有听清楚
     提出不理解的问题仔细听
  4、 再听广播,记住内容
    A、要求学生带着没听清楚的地方和不懂的地方仔细听
    B、说说广播向我们介绍了哪几种不同的蔬菜。
  5、 扮演角色,知道复述。
    A、自由练说:选择1——2个你感到特别新鲜的内容说一说,要求说话连贯,声音响亮。
    B、角色扮演同桌演练,互相评议
  6、 小结延伸,丰富见闻。
    小结:
    延伸把广播的内容讲给父母、朋友听。