一、教学目标

1．阅读美丽童诗，激发学生做个好学生的愿望。

2．给学生讲生动的故事，激励学生与阅读交上朋友，每天给家长朗读课文，并养成习惯。

3．引领学生浏览人教社四年级上册语文课本，了解每一单元的主题，浏览目录，指导学生预习课文。

二、教学重点

给学生讲生动的故事，激励学生与阅读交上朋友，每天给家长朗读课文，并养成习惯。引领学生浏览人教社四年级上册语文课本，了解每一单元的主题。

三、教学准备

教师：准备美丽童谣及经典故事。

学生：浏览整本语文书，并给新书包上书皮。

四、教学时间

1课时

五、教学过程

（一）诵读奋进的诗歌──播种立志的种子

1.同学们，你们升入四年级了。今天，是新学期的第一天，这堂课，是我们的第一节语文课。希望这第一节语文课，能给你留下深刻的印象。

2．暑假的时候，老师阅读到了一首诗歌，相信这首诗歌所说的，正是你的心里话。自己读一读。

3.指名读，大声地读。

全世界都在对我微笑

洪建全

今天，我偷偷做了一件事，

于是，全世界突然对我微笑起来。

绿树对我招手，

花儿对我挤眼，

小鸟儿在枝头吱喳叫，

小草儿们弯腰齐声问我好。

而我只不过暗暗下了决心：

从今要做个好孩子。

就这样，突然间，

全世界都在对我微笑。

4.为什么作者在诗中运用了“偷偷”和“暗暗”呢？“全世界”指什么？“全世界都在对我微笑”，因为什么呢？

5.新的学期，新的开始，坐在教室里的同学，一定在暗暗下了决心：从今要做个好孩子。你暗暗下了决心：从今要做个（　　）的好孩子。

6.引读：就这样，突然间，全世界都在对我微笑。

（二）聆听经典的故事──播种读书的种子

1.