1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
　　课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
　　2．写字。每个字需要出示笔顺。
　　课件使用目的：帮助老师进行写字教学；帮助学生掌握正确的笔顺规则。
　　3．要求掌握的词语：领袖、远涉重洋、兴隆、赚钱、犹豫、师范、欺侮。
　　课件使用目的：掌握词语，加强积累。
　　4．陈嘉庚的照片和生平简介。
　　课件使用目的：帮助学生认识其人，了解其事迹。
　　5．重点理解下面的句子：
　　（1）陈嘉庚心理很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？
　　（2）我想用这些钱办所学校，我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。
　　（3）钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！
　　（4）每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
　　课件使用目的：抓住重点语句，帮助学生弄清陈嘉庚为什么要办学，他是怎么说的，是怎么做的。通过抓住描写陈嘉庚的语言、行为、神情、心理活动的语句体会人物的内心世界。
　　6．从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。
　　课件使用目的：通过重点词语“源源不断”体会陈嘉庚为办学付出的努力和心血。
　　7．要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。
　　课件使用目的：理解陈嘉庚办学的根本目的。
　　8．厦门大学的图片。
　　课件使用目的：通过认识美丽的厦门大学，感受陈嘉庚一篇爱国之心。