（三）农技小院社会服务模式

    学校按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的战略要求，整合科研院所、龙头企业、农技协等社会优势资源，结合智慧科协建设，与农民专业合作社和家庭农场共同打造“卧龙山药农技小院”“襄阳高香茶农技小院”等多个农技小院，通过“学校+示范基地+农户”的模式，建设美丽乡村。建立“互联网+农业”的农业科技服务平台，实现“线上+线下”技术服务和农产品推广，培训新型农场主、新型农民2000余人。

    （四）社区教育社会服务模式

    学校成立襄阳社区学院，秉承“依托社区、服务基层、业务精良、群众满意”的理念，建成社区学院—县（市、区）分院—乡（镇、街道）社区学校—村（社区）居民学习中心四级社区教育网络，开发或引进社区教育数字化课程1500门以上，建成社区教学点100个以上，服务社区居民2万余人次。

    （五）非遗传承社会服务模式

    学校致力于非物质文化遗产传承工作，建成老河口木版年画等8个国家非遗大师工作室，共同培养新一代非遗接班人30人以上。学校组建中华优秀传统文化宣讲团，开展中华优秀传统文化“三进”活动，推广和宣传非遗项目超20项，开展非遗展演等活动100场以上，面向校内外培训2000人日以上。

    随着襄阳职业技术学院“三链融合 四化协同 五维并举”社会服务模式的持续推进，学校社会服务实力与影响力持续增强，在党的二十大精神指引下，学校将砥砺奋进，不断推动职业教育高质量发展。

    （李菲 张润昊 庹飞）