这些年，扶贫路上，有一片丹心的陈立群，花甲进苗乡，照亮求学路；扶贫队伍里，有前赴后继，委以重任的浙江教育人，在云上高原、戈壁险滩，扶贫更扶志，用心更用情。他们用“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神，留下了可待追忆的深情和可歌可泣的故事，铸就了伟大的脱贫攻坚精神。

这些年，浙江紧紧抓住教育脱贫致富这一根本，精准施策，让受援地区的贫困学生有学上、上好学，让贫困人口懂技术、会致富，让学校成为浙江城乡青山绿水间最美的风景，让教育成为乡村振兴最强动力。教育帮助无数家庭战胜贫困、改变命运，为阻断贫困代际传递、全面建成小康社会作出了历史性贡献。

在全面建成小康社会的过程中，教育勇挑重担书写感人诗篇，不畏艰难交出精彩答卷；在全面建设社会主义现代化国家新征程中，教育仍然重任在肩。站在新的历史方位，如何发展更加公平、更高质量的教育，如何让每个孩子都有人生出彩的机会，如何以教育之力、知识之光发挥最持久、有效的扶贫作用，成为教育系统发展改革面临的新命题。

脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。脱贫攻坚取得胜利后，要全面推进乡村振兴。教育助力乡村振兴的挑战和任务相伴而来，如何对接和服务好乡村振兴战略，更成为教育部门和教育工作者义不容辞的责任与担当。

乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。聚焦提升农村基本公共服务水平，教育大有可为。我们必须深刻认识到，全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚，乡村振兴等不来、也送不来。更需要我们坚定信心、咬定目标，苦干实干、久久为功。更需要我们坚守教育系统优势，发扬好“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神，需要咬定青山不放松，一年接着一年干，一件事情接着一件事情办，我们才能绘就乡村振兴的壮美画卷，才能谱写全面建设社会主义现代化教育新篇章！